Зерттеудің мақсаты: Кіші меткеп жасындаға балаларға эстетикалық тәрбие берудің теориялық және практикалық
Зерттеу нысандары: Тұлғаның даму құрылымындағы бастауыш сынып оқушылары.
Зерттеудің міндеттері : -Теориялық еңбектерге сүйене отырып,бастауыш сыныптарда эстетикалық тәрбие берудің мәні мен мазмұнын анықтау.
-Ана тілі сабақтарында эстетикалық тәрбие берудің тиімді әдіс-тәсілдерін озат мұғалімдердің іс-тәжірибесіне байланысты пайдалана отырып анықтау.
-Бастауыш сынып оқушыларын ана тілі пәні арқылы эстетикалық тәрбие беруді тәжірибе-эксперимент негізінде тексеріп, дәлелдеу.
Зерттеу пәні:Педагогика бастауыш сыныпта ана тілі мен бейнелеу өнері. Бастауыш сынып оқушыларына эстетикалық тәрбие беру және эстетикалық тәрбие беру жолдары.
Зерттеу әдістері:Теориялық, ғылыми-әдістемелік әдебиеттермен, жаңашыл педагогтардың тәжірибелері және баспасөзде жарық көрген ғылыми еңбектерді жинақтау, сұрыптау, талдау, өзіндік жұмыстың түрлерін ұсынып, нәтижесін көрсету.
Зерттеу көздері: Зерттеудің теориялық және әдіснамалық негіздері: Кіші мектеп жасындағы оқушылардың эстетикалық тәрбиесін қалыптастыру теориялар,тәрбиелік жұмыстар теориялар, пайдаланылатын әдіс-тәсілдер, тұжырымдамалар.
Зерттеудің ғылыми болжамы: Егер оқушыларға сабақ барысында және сыныптан тыс жұмыстар кезінде эстетикалық тәрбиені сездірсе, Онда оқушылардың бойында эстетикалық құндылықтар ,оған деген қызығушылығы,эстетикалық талғамы дамып, эстетикалық іскерлік пен дағдысы қалыптасады.
Күтілетін нәтиже: Оқушылардың эстетикалық тәрбиені өмірдегі және өнердегі әсемдікті қабылдау, сезіну, түсіну қабілеттерін дамыту ретінде әсемдік заңы бойынша қоршаған дүниені жасауда өзі ұмтылуға тәрбиелеу, көркем іс-әрекетке араласу және қабілеттің дамуына, жалпы жан сұлулығына бағытталған.
Курсытық жұмыстың құрылымы: Зерттеу жұмысы кіріспеден үш тараудан.қорытынды және пайдаланылған әдебиеттер тізімінен тұрады.
