№ апта
|
Модуль атауы
|
Сабақ тақырыптары және қысқаша мазмұны
|
Сабақ түрлері бойынша аптадағы сағат саны
|
Пайдаланатын әдебиеттер
(мыс: №1 15-45 б.)
Ақпарат көздеріне сілтеме
Видеодәрістердің веб мекенжайы
|
дәріс
|
сем.-практ.
|
зерт-лық
|
БОӨЖ және БӨЖ
|
1
|
1-модуль. Пәнге кіріспе
|
Тақырып: Бастауыш мектепте қазақ тілін оқыту әдістемесі пәні, мақсаты мен міндеті, әдістеменің ғылым ретінде дамуы, зерттелу жайы.
Қарастырылатын сұрақтар: Қазақ тілін оқыту әдістемесі пәні. Қазақ тілін оқытудың мақсаттары мен міндеттері. Қазақ тілін оқытуға қойылатын ғылыми - әдістемелік талаптар.
Бастауыш сыныпқа арналған қазақ тілі оқулығы мен бағдарламасы
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№1 3-15 б
https://kitaphana
www.bilimdiler.kz
www.ksu.edu.kz
www.infourok.kz
|
2
|
Тақырып: Қазақ тілі әдістемесінің зерттелу тарихы, әдістеменің
ғылым ретінде дамуы, зерттелу жайы.
Қарастырылатын сұрақтар: Қазақ тілін оқыту әдістемесі пәнінің ғылыми-теориялық бағдарламасы. Қазақ тілін оқыту әдістемесі пәнінің тараулары. Қазақ тілін оқыту әдістемесінің қалыптасып дамуы мен зерттелуі.
Ғылым ретінде қазақ тілін оқыту әдістемесінің алатын орны.
Жаңартылған білім мазмұнындағы қазақ тілі сабақтарының құрылымы мен типі.
|
1
|
2
|
-
|
7
|
№2 32-51б
https://kitaphana
www.bilimdiler.kz
.ksu.edu.kz
www.infourok.kz
|
1-модуль бойынша бақылау жұмысы (максималды балл – 30)
|
3
|
2-модуль. Қазақ тілін оқытудың дидактикалық ұстанымдары
|
Тақырып: Қазақ тілін оқытудың жалпы дидактикалық ұстанымдары мен заңдылықтары.
Қарастырылатын сұрақтар:Қазақ тілін оқыту заңдылықтары.
Қазақ тілін оқытудың жалпы дидактикалық принциптері.
Қазақ тілін оқытуда әдістемелік ұстанымдарды басшылыққа ала отырып оқытудың маңыздылығы. Қазақ тілі грамматикасы мен емлесін оқыту
( II-IV сыныптарда). Фонетиканы оқыту әдістемесі.
Бастауыш мектепте фонетиканы оқытудың мақсаты мен міндеттері. Фонетикадан берілетін білім мазмұны мен меңгерілетін ұғымдардың жүйесі.
|
|
