1. жалпы мәліметтер пән оқытушылары



бет3/7
Дата08.09.2023
өлшемі0,86 Mb.
#106675
1   2   3   4   5   6   7
1

2

-

7

1 52-72б
https://kitaphana
www.bilimdiler.kz
www.ksu.edu.kz
www.infourok.kz



4

Тақырып: Қазақ тілін оқыту әдістерінің жүйесі. Әдіс ұғымы және ойлау тәсілдері.


Қарастырылатын сұрақтар: Қазақ тілін оқыту әдістерінің жүйесі.
Қазақ тілін оқытуда пайдаланылатын тиімді әдіс-тәсілдерге сипаттама беру, ғылыми негізіне тоқталу.
Әдіс пен тәсілдің бір-бірімен байланыстылығы.



1

2

-

7

3 73-90б
https://kitaphana
www.bilimdiler.kz
www.ksu.edu.kz
www.infourok.kz



5

Тақырып: Фонетиканы оқыту әдістемесі.
Қарастырылатын сұрақтар: Фонетикадан берілетін білім мазмұны мен меңгерілетін ұғымдардың жүйесі.
Бастауыш мектепте фонетиканы оқытудың мақсаты мен міндеттері.
Фонетикалық жаттығу мен фонетикалық талдау әдісі.Алфавит, дыбыс пен әріп. Дауысты және дауыссыз дыбыстарды оқыту.
Фонетиканы оқытудағы іскерлік пен дағды .



1

2

-

7

5 91-104б
https://kitaphana
www.bilimdiler.kz
www.ksu.edu.kz
www.infourok.kz



2-модуль бойынша бақылау жұмысы (максималды балл – 30)

6

3-модуль. Пәнді оқыту әдістемесі

Тақырып: Грамматика мен сөзжасамды оқытудың әдістемесі.
Қарастырылатын сұрақтар:
Грамматиканы оқытудың жалпы мәселесі. Оқушыларда грамматикалық
және сөзжасам қалыптасырудың әдістемелік негіздері.
Грамматикалық ұғымдардың мәні.Сөздің морфемалық құрамын
оқыту әдістемесі. Грамматиканы оқытудың жалпы мәселесі.
Оқушыларда грамматикалық және сөзжасам қалыптасырудың әдістемелік
негіздері. Грамматикалық ұғымдардың мәні. Сөздің морфемалық
құрамын оқыту әдістемесі



1

2




7

7 105-112б
www.bilimdiler.kz
www.ksu.edu.kz
www.infourok.kz



7

Тақырып: Бастауыш сыныптарда сөз таптарын оқыту.
Қарастырылатын сұрақтар: Зат есімді оқыту әдістемесі. 2 сыныпта зат есімді оқыту әдістемесі. 3-4 сыныпта зат есімді оқыту әдістемесі.
Бастауыш сыныптарда сөз таптарын оқыту жүйесі.


1

2




7

5 113-120б
www.bilimdiler.kz
www.ksu.edu.kz
www.infourok.kz





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет