1-лекция Тақырыбы: Шағын жинақты мектеп. Шағын жинақты мектептер қызметінің мақсаты, міндеттері мен принциптері, ерекшелігі



бет40/53
Дата21.04.2023
өлшемі0,97 Mb.
#85032
түріЛекция
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   53
Байланысты:
Лекция ШЖБМ

6. Жазбаша есептеулер
Жазбаша есептеулер дегеніміз амал алгоритмі. Алгоритм дегеніміз амал орындауда әр қадамды саналы түрде таңдап алу.




  • 13546 4

. . . .
13546 4
12 3. . .
1
1<4 кем.



  • Қосудың жазбаша тәсілдері алғаш 2-сыныпта енгізіледі.

  • Бөлудің жазбаша тәсілдерін оқытып-үйретуде мына екі мәселеге оқушылардың назарын аударуларыңыз қажет:

1. Бөліндінің мәнінде неше таңбалы сандар шығатынына;
2. Қалған қалдықтың бөлгіштен кем болатынына.








6. Тестің үлгілері:
Тақырыбы: Көп таңбалы сандардың құрылуы, оқылуы, жазылуы.





Берілген тапсырманың мазмұны

Жауаптары

1.

Мына сандарды жаз:
Екінші кластың 207 бірлігі, ал бірінші кластың 435 бірлігі.
Екінші кластың 510 бірлігі, ал бірінші кластың 25 бірлігі

1. 435207; 24510


2. 207435; 510025
3. 207435; 510250

2.

Мына санды разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жаз. 327468

1. 30000 + 2000 + 7000 + 400 +68
2. 300000 + 20000 + 750 + 40 + 60 + 8
3. 300000 + 20000 + 7550 + 450 + 60 + 8

3.

Теңдеуді шеш:
63 : х =9

1. х = 63 – 9
х =54
2. х =63 +9
х =72
3. х =63 : 9
х =7

4.

Мына фигураның периметрін тап: 4 см

3 см
5 см

  1. 4 + 5 = 9 (см.)

  2. 4 + 3 = 7 (см.)

  3. 4 + 3 + 5 = 12 (см.)

Тестің келесі үлгісі:
Тақырыбы: Жылдамдық. Уақыт. Қашықтық.
1.Жылдамдықты табу үшін. -----------------------------------------------
2.Уақытты табу үшін ------------------------------------------------------
3.Қашықтықты табу үшін ------------------------------------------------
4. Жылдамдық – 4 км/сағ
Уақыт – 3 сағат.
Қашықтық?
А) 12 км. Б) 7 км. С) 1 км.
5. Жылдамдық - ?
Уақыт – 5 сағат
Қашықтық - 20 км.
А) 12 км/сағ Б) 4 км/сағ С) 25 км/сағ
6. Қашықтықтың өлшем бірлігін тап.
А) км/сағ Б) сағат С) км.
Тестiң келесi түрi –тапсырмаға сәйкес келетiн жауапты таңдап алу, яғни “сәйкестендiру” тестi. Мұнда тапсырмалар бiр бағанға, жауаптар екiншi бағанға жазылады да, жауап берушi тапсырма – жауап түрiнде жұптар тiзiп жазады. М: а) Тiк төртбұрыштың ұзындығы, екi және ауданының өлшем бiрлiктерiн таңдап ал да, оларды жызып көрсет:
1. Ұзындығы А м2
2. Енi Б см
3. Ауданы В м
Жауабы: 1-Б, 2-В, 3-А.
ә) 12 : 2 = 6
1. 12 + А- бөлгiш
2. 6 + Б – бөлiнгiш
3. 2 + В – бөлiндiнiң мәнi
Жауабы: 1-Б, 2-В, 3-А.
Тестiң кең тараған түрiнiң бiрi – қарама-қарсы жауаптар (дұрыс –қате, ақиқат-жалған, жоқ-иә) көрсетiлiп берiлетiн тест нұсқасы жауаптардың дұрысын көрсету қажет болады.
М: а) Тiк төртбұрыштың ауданын табу үшiн ұзындығын енiне көбейту қажет.
Жауабы: дұрыс.
ә) Көбейткiштердiң орны ауысқаннан көбейтiндiнiң мәнi өзгермейдi.
Жауабы: иә.
б) 48-дiң 8-ге бөлiдiсi 9-ға тең.
Жауабы: қате.
в) Егер бөлгiштi бөлiндiнiң мәнiне көбейтсе, онда бөлiнгiш шығады.
Жауабы: иә т.б.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   53




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет