1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам


Төменде берілген өнегелі даму теориясының негіздеу сатыларын ретімен жаз



бет7/56
Дата03.04.2023
өлшемі117,96 Kb.
#78843
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   56
Байланысты:
педагогика жауабвмен

Төменде берілген өнегелі даму теориясының негіздеу сатыларын ретімен жаз.

  1. Тұлғалық ерекшелену және өзара әрекеттесу

  2. Тілалғыштық және жазалану

  3. Тұлғааралық қатынастар

  4. Әмбебап қағидаттар

  5. Әлеуметтік тәртіпті қолдау

  6. Әлеумметік шарт және жеке құқықтар




  1. Төменде берілген Александрдың тәжірибесінде зерттелген диалогтың бес үлгісін жұптастыр.

  1. Механикалық есте сақтау 4. Ақпараттарды тарату

  2. Декламация 3. Оқушыға не істеу керектігін

  3. Нұсқаулық түсіндіру

  4. Талқылау 5. Қателіктер мен тәуекелдіктерді

  5. Диалог азайта отырып өзара түсіністікке

қол жеткізу.
1. Үнемі қайталап отыру
2. Тестілеу үшін дайындалған
сұрақтар арқылы жинақталған
білім мен ұғымды толықтыру



  1. Репродуктивті тәсілдер:

a) Білім алушылар маңызды деп бағалаған тапсырмалар
b) Оқушылардың өзіндік оқуға белсенді қатысуы.
c) Есте сақтау, жаттау, қайталау, барлық ақпарат ешбір өзгеріссіз оқушылармен жаңғыртылады.
d) сандық технологияның жоғарғы құзыреттілігі.
e) Бақылаудың,тәжірибенің,ойлау мен талқылаудың нәтижесі.



  1. Әдістеме (методика) дегеніміз:

a) Тиянақты және ашық сипаттама.
b) Мәдени білімділік.
c) Дәлелдерді зерттеу іс-әрекеті.
d) Оқуға негізделген оқытудағы негізгі әдіс-тәсілдер.
e) Сабақтың кезеңділігі



  1. Оқытудың формалары:

a) Ақпаратты қабілеттеріне қарай барынша қолайлы тәсілмен талдау.
b) Ақпараттық процессинг.
c) Таңдалған стратегиялар мен әдістемелердің сыртқы көрінісі.
d) Ойлау үдерісін қатты шоғырландыру арқылы білім алынады.
e) Білім адамдар арасындағы өзара іс-қимыл барысында қалыптасады.



  1. Оқытудағы тәсілдер (приемы) :

a) Сабақтағы іс-әрекеттің нақтылы элементтері.
b) Ойлау үдерісін қатты шоғырландыру арқылы білім алынады.
c) Әңгіме – білім алу үшін ең жақсы тәсіл.
d) Білім беруде қолданылатын технология.
e) Белгілі бір сабақтың элементі.


25. Білім беруді, әдістерді және осы мүмкіндіктерді іске асыру түрлерін жақсарту
мүмкіндіктерін анықтауға бағытталған бағалау.
a) Сабақтағы іс-әрекеттің нақтылы элементтері
b) Ойлау үдерісін қатты шоғырландыру арқылы білім алынуы
c) Әңгіме – білім алу үшін ең жақсы тәсіл
d) Білім беруде қолданылатын технология
e) Белгілі бір элемент



  1. Ким Истон және Рон Рунидің зерттеу нәтижелеріне сипаттама жасаған оқушылардың саны

А) 80-нен астам
В) 115-тен астам
С) 50-ге жуық


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   56




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет