1. ҚР-ның қазіргі экологиялық проблемалары және оны шешу жолдары. Каспий теңізі, Арал теңізі, Балқаш көлі, жердің деградациясы, шөлдену, ауаның ластауы және т б
жүктеу/скачать 0,52 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Критерийлер Маx балл Нақты балл
- Барлығы 100
- Емтиханның қорытынды бағасы: _______ «М. Козыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан университеті» КЕАҚ
- Емтиханның тапсырмасы 15
- Толтыру үшін келесі сұрақтарға жауап беру қажет.
- Емтихан бойынша бағалау критерийлері Емтихан өткізу формасы
- Барлығы 100 Бағалау критерийлері
- Емтиханның тапсырмасы 16
- Емтихан бойынша бағалау критерийлері Емтихан өткізу формасы
- Емтиханның қорытынды бағасы: _______ «М. Козыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан университеті» КЕАҚ Математика және жаратылыстану ғылымдары факультеті
- Емтиханның тапсырмасы 17
- Емтиханның қорытынды бағасы: _______ «М. Козыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан университеті» КЕАҚ Математика және жаратылыстану ғылымдары факультеті
- Емтиханның тапсырмасы 18
Бағалау критерийлері (Тапсырма 2):
Емтихандық тапсырманы құрастырған ___________Байбусинова С.Б. Кафедра отырысының № 7 хаттамасымен 22 «02» 2023 ж. бекітілген. Кафедра меңгерушісі _____ Доскенова Б.Б. Емтиханның қорытынды бағасы: _______ «М. Козыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан университеті» КЕАҚ Математика және жаратылыстану ғылымдары факультеті География және экология кафедрасы / Кафедра географии и экологии 6В01505 «Биология» мамандығы / Специальность 6В01505 «Биология» «Экология және тұрақты даму» пәні бойынша /По дисциплине «Экология и устойчивое развития» Емтиханның тапсырмасы 15 1. Атмосфераның ластану жолдары. Атмосфералық ауаны сақтау шараларын анықтап жазыңыз. 2. Биоценоз дегеніміз не? Биоценоздың құрылым (түрлілік, морфологиялық, қоректік) түрлерімен танысып, үлгіні толтыр. Толтыру үшін келесі сұрақтарға жауап беру қажет. - Түр дегеніміз не? - Өсімдіктер, жануарлар морфологиясына (сыртқы пішіні) қарай қандай топтарға бөлінеді? - Өсімдіктер, жануарлар морфологиясы қандай себептермен байланысты өзгереді? - Осы байланыс заңдылықтары қандай теорияда дәлелденген, және оның негізін қалаушы кім? Емтихан бойынша бағалау критерийлері Емтихан өткізу формасы: жазбаша – теориялық және тәжірибелік тапсырмалар. Білім алушының СЖК: _____________________________ Бағалау критерийлері (Тапсырма 1):
Бағалау критерийлері (Тапсырма 2):
Емтихандық тапсырманы құрастырған ___________Байбусинова С.Б. Кафедра отырысының № 7 хаттамасымен 22 «02» 2023 ж. бекітілген. Кафедра меңгерушісі _____ Доскенова Б.Б. Емтиханның қорытынды бағасы: _______ «М. Козыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан университеті» КЕАҚ Математика және жаратылыстану ғылымдары факультеті География және экология кафедрасы / Кафедра географии и экологии 6В01505 «Биология» мамандығы / Специальность 6В01505 «Биология» «Экология және тұрақты даму» пәні бойынша /По дисциплине «Экология и устойчивое развития» Емтиханның тапсырмасы 16 1. Тұрақты даму концепциясы. Тұрақты даму принциптері. «Тұрақты даму» конвенциясына сипаттама жаз. 2. Экожүйенің трофтық құрылымы дегеніміз не ? «Экологиялық пирамида» дегеніміз не және олардың негізгі түрлері қандай? Биоценоз тұрақтылығында қандай көрсеткіш негізгі? Емтихан бойынша бағалау критерийлері Емтихан өткізу формасы: жазбаша – теориялық және тәжірибелік тапсырмалар. Білім алушының СЖК: _____________________________ Бағалау критерийлері (Тапсырма 1):
Бағалау критерийлері (Тапсырма 2):
Емтихандық тапсырманы құрастырған ___________Байбусинова С.Б. Кафедра отырысының № 7 хаттамасымен 22 «02» 2023 ж. бекітілген. Кафедра меңгерушісі _____ Доскенова Б.Б. Емтиханның қорытынды бағасы: _______ «М. Козыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан университеті» КЕАҚ Математика және жаратылыстану ғылымдары факультеті География және экология кафедрасы / Кафедра географии и экологии 6В01505 «Биология» мамандығы / Специальность 6В01505 «Биология» «Экология және тұрақты даму» пәні бойынша /По дисциплине «Экология и устойчивое развития» Емтиханның тапсырмасы 17 1. Биосфера – ғаламдық экожүйе, оның құрылымы және шекаралары. 2. В.И. Вернадский анықтаған тірі заттың келесі функцияларына сипаттама бер: Энергетикалық Газды Концентрациялық Тотығу-тотықсыздану Деструкциялық Тасымалдаушы Ортаны қалыптастырушы Ыдыратушы Ақпараттық Түсіндіру барысында мысалдар келтір. Емтихан бойынша бағалау критерийлері Емтихан өткізу формасы: жазбаша – теориялық және тәжірибелік тапсырмалар. Білім алушының СЖК: _____________________________ Бағалау критерийлері (Тапсырма 1):
Бағалау критерийлері (Тапсырма 2):
Емтихандық тапсырманы құрастырған ___________Байбусинова С.Б. Кафедра отырысының № 7 хаттамасымен 22 «02» 2023 ж. бекітілген. Кафедра меңгерушісі _____ Доскенова Б.Б. Емтиханның қорытынды бағасы: _______ «М. Козыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан университеті» КЕАҚ Математика және жаратылыстану ғылымдары факультеті География және экология кафедрасы / Кафедра географии и экологии 6В01505 «Биология» мамандығы / Специальность 6В01505 «Биология» «Экология және тұрақты даму» пәні бойынша /По дисциплине «Экология и устойчивое развития» Емтиханның тапсырмасы 18 1. Атмосфераның ластану жолдары. Атмосфералық ауаны сақтау шараларын анықтап жазыңыз. 2.Келесі берілген мәліметтерге қарап биосфераның әртүрлілігімен таныс.Кестені пайдаланып,сұрақтарға жазбаша жауап бер. - Неге жануарлардың әртүрлілігі өсімдіктерге қарағанда көп? - Өсімдіктердің арасында қандай түрлер басым? - Жануарлардың арасында қандай түрлер басым? - Биологиялық әртүрлілік қандай уақыт арасында өзгереді? Жердің өсімдіктер мен жануарлар түрлерінің саны
жүктеу/скачать 0,52 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||