10-сынып І тоқсан
жүктеу/скачать 2,75 Mb.
|
| Мұхит медицинасы
ЖЖ. Оқушылар жұптық жұмыста мұхит ағзасы түрлері мен олардың медицинаға қосқан үлесі туралы зерттеу жасайды. Т. Оқушыларға су астындағы маржанды жартас туралы мәтін беріледі (оқыту дереккөздерін қараңыз). Олар оқып жатқан мәтін туралы түсініп жатқанына көз жеткізіңіз, оны басқаларға қалай жеткізетіндігіне назар аударыңыз. Ж. Оқушылар сұрақтары бар кестеге оқыған маржан жартастары туралы мәтінге байланысты жеке-жеке жауап береді. Т. Оқушылар маржанды жартасты басқару жүйесін ұсыну үшін топтық жұмыс жасайды. Олар бұл тапсырманы орындау үшін зерттеу жұмысын жүргізеді. Олар мәтіндік, визуалды әсерлерді қолданып, өз ұсыныстарын жасайды. Мұғалім суреттер таратып, оларда бейнеленген ағза мен оның медициналық қасиетін ғаламтор арқылы анықтаулары керек (таратуға арналған дереккөздерді қараңыз). Бұл тапсырманы сабақ уақытында сыныпта орындаған соң, жұптар өз суреттерімен ауысып, өз зерттеулерін бағалап, қосымша мәліметтер алады. Мұғалім мұхит жайлы зерттеулерден оқушылар жаңа мәлімет алған- алмағанын, таңданып-таңданбағанын қорытындылайды. Мұғалім оқушыларға маржан жартастары туралы мәтінді бірнеше бөліктерге бөліп береді. Әр топ өз мәтінін түсінеді, жаңа топ та оны жасап, басқа топтағыларға түсіндіреді. (Джиксо әдісі). Мәтін талқыланып болған соң, мұғалім әр оқушыға сұрақтары бар парақ береді (Блум таксономиясына байланысты), оқушылар оған жауап береді де, содан соң сыныпта айтылған дұрыс жауапты өздері бағалайды. Оқушылар өз ұсыныстарын визуалды түрде графиканы қолданып жазады. Ол бүкіл сынып назарына ұсынылады. Ұсыныстың табыс критериилерін алдын ала талқылау керек. http://massaget.kz/layfstayl/bilim/zharatylystanu/1430/ Жұмыс кестесіне бірнеше ойлар www.eeweek.org/assets/files/EDN%20Ocean%20and%20Oil%20Spill/Medicine_from_the_Ocean.pdf Су астындағы маржанды жартас туралы мәтін www.nytimes.com/2010/09/21/science/earth/21coral.html?_r=0 Сұрақтары бар жұмыс кестесінің үлгісі www.eeweek.org/assets/files/EDN%20Ocean%20and%20Oil%20Spill/Medicine_from_the_Ocean.pdf Блум таксономиясы сұрақтары www.meade.k12.sd.us/PASS/Pass%20Adobe%20Files/March%202007/BloomsTaxonomyQuestionStems.pdf Стильдік ерекшеліктерді анықтау Әртүрлі стильде мәтіндер құрастыру 10.3.2.1 - ғылыми-көпшілік және публицистикалық стильдегі мәтіндердің құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық және тілдік ерекшеліктерін талдау 10.4.1.1- публицистикалық және ғылыми стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, баспасөз парағын жазу
жүктеу/скачать 2,75 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|