«Мен» тұжырымдамасы бiздi алға жылжытатын және бiздiң мiнез-құлықтарды бағыттайтын, өзін-өзі өзгертуге жетелейтін әлеуметтiк стимул болып табылған әртүрлi жеке сипаттамалары бар барлық танымдық және аффекттік компоненттердiң үйлесуі болып табылады
Мен тұжырымдамасы қандай үйлесімнен тұрады.
Эмоциялық . Әлеуметтік. Когнетивті;
Мен тұжырымдамасының авторы және білім берудің қисын мен интуиция, зияткерлік пен сезімді қамтитыны туралы идеяны өрбітуші:
К. Роджерс
Мерсер және Фишер ЖАДА-ның тапсырманы орындау жауапкершілігін білім алушыға беру қасиетін ненің басты мақсаты деп деп қарайды?
«Көпіршелер»
Мерсер сыныпта талқылаудағы дәлелдің неше түрін анықтады?
3
Метасана дегеніміз не ?
тұлғаның өзін-өзі тануы және өз танымдық үдерістермен стратегиясын қарастыру
Метасана терминін кім енгізді?
Флавелл
Метасананы оқыту жолдарының бірі болып табылады
ойлау тілін анық етіп жасау
Метасарапшы Джон Хэттидің зерттеу объектісі:
мектеп жасындағы балалар
Метатану дегеніміз не?
оқушылардың саналы білім алуы мен ойлауын дамытуға ықпал етеді;
Метатану дегеніміз не?
танымдық үдерістерді білу, түсіну және реттеу/D) танымдық үдерістер туралы ойлау, қатесін танып білу және ойлауды реттеу
Метатану-
оқуды үйретудің қозғаушы күші
Метатану
индивидтің қалай ойлайтынын, оқитынын қадағалау, бағалау, бақылау, кейінгі оқу үдерісінде ойлау нәтижелерін саналы қолдану
Метатанудың үш өлшемдері
өзін оқушы деп білу/ мақсаттар мен тапсырмаларды білу, түсіну және бағалау/ тапсырманы орындауға қажетті стратегияларды білу және оның мониторингі
Механикалық есте сақтау дегеніміз … үнемі қайталап отыру арқылы фактілерді, күнделікті іс-әрекеттерді жаттау
Достарыңызбен бөлісу: |
