20.Серуенді ұйымдастыру және оны өткізу әдістемесі Серуен –Мектепке дейінгі мекемеде бала әрекетін ұйымдастырудағы режимдік сәттердің негізгі бөлігінің бірі. Серуеннің мақсаты –бала денсаулығын нығайту, шаршаудың алдын –алу , денесін шынықтыру, түрлі әрекеттер нәтижесінде организмде болған функционалдық өзгерістерді реттеп, қалыпқа келтіру.
Мектепке дейінгі мекемеде серуенді дұрыс ұйымдастырудың маңызы ерекше. Серуеннің ұйымдастырылуын арнайы кесте арқылы талдау әдіскердің де тәрбиешінің де жұмысын жеңілдетеді. Тәрбиеші өзіне қандай талап, қойылып отырғанын біледі, және серуенді жоспарлағанда жан-жақты ескеріп отырады.
Серуенді ұйымдастыруда төмендіге жағдайларға көңіл бөлу: Жер үлескісінде ойындар ұйымдастыруға жағдай жасау.
Бақылау: Дүйсенбі - өлі табиғатты (жауын-шашындар,ауа райы,жел,бұлтты,алабұлтты) бақылау; Сейсенбі - тірі табиғатты (өсімдіктер дүниесінің; ағаштардың, бұталардың,шөптердің жай-күйі) бақылау; Сәрсенбі -тірі табиғат (жәндіктер,құстар) Бейсенбі -жылдың осы мезгіліндегі адамдардың еңбегі; Жұма -тірі және өлі табиғатты кешенді бақылау.
Балалардың еңбек қызметі: Серуен кезінде балалардың еңбек қызметінің мазмұны мен ұйымдастыру формалары ауа райы мен жыл мезгіліне байланысты болады. Күзде балалар гүлдерірдің тұқымдарын, бақша өнімдерін жинайды, қыста қар күреп,одан әр түрлі құрылыстар жасай алады. Еңбек тапсырмалары балалардың шамасы жететіндей және сонымен бірге олардан белгілі бір күш-жігер жұмсауды талап ететіндей болуы тиіс. Тәрбиеші олардың өз жұмыстарын жақсы орындауын,басталған істі соңына дейн жеткізуін қадағалайды.
