2 ДӘріс. Бастауыш сыныптардағы әлеуметтік-эмоционалды тәрбие мен оқытудың құзыреттері
оқушының эмоцияларды, ойлар мен іс-әрекеттерді әр түрлі жағдайларда тиімді реттей білу қабілеті
жүктеу/скачать 47,67 Kb.
|
2- дәріс.бастауыш сыныптардағы әлеуметтік-эмоционалды тәрбие мен оқыту
| оқушының эмоцияларды, ойлар мен іс-әрекеттерді әр түрлі жағдайларда тиімді реттей білу қабілеті.
оқушының жеке мінез-құлқы мен әлеуметтік қарым-қатынасы туралы сындарлы және сыйластық таңдау жасай алу қабілеті студенттер мінез-құлықтың әртүрлі әлеуметтік және этикалық нормаларын түсінеді. оқушының әртүрлі адамдармен және топтармен пайдалы және пайдалы қарым-қатынас орната және сақтай алу қабілеті. оқушының өзінің күшті жақтарын, сонымен қатар шектеулерін де дәл бағалауы. 8)Әлеуметтік сауаттылық қабілет дегеніміз? студенттер мінез-құлықтың әртүрлі әлеуметтік және этикалық нормаларын түсінеді. оқушының эмоцияларды, ойлар мен іс-әрекеттерді әр түрлі жағдайларда тиімді реттей білу қабілеті. оқушының жеке мінез-құлқы мен әлеуметтік қарым-қатынасы туралы сындарлы және сыйластық таңдау жасай алу қабілеті оқушының әртүрлі адамдармен және топтармен пайдалы және пайдалы қарым-қатынас орната және сақтай алу қабілеті. оқушының өзінің күшті жақтарын, сонымен қатар шектеулерін де дәл бағалауы. 9) Қарым-қатынас қабілеті дегеніміз? оқушының әртүрлі адамдармен және топтармен пайдалы және пайдалы қарым-қатынас орната және сақтай алу қабілеті. студенттер мінез-құлықтың әртүрлі әлеуметтік және этикалық нормаларын түсінеді. оқушының эмоцияларды, ойлар мен іс-әрекеттерді әр түрлі жағдайларда тиімді реттей білу қабілеті. оқушының өзінің күшті жақтарын, сонымен қатар шектеулерін де дәл бағалауы. оқушының жеке мінез-құлқы мен әлеуметтік қарым-қатынасы туралы сындарлы және сыйластық таңдау жасай алу қабілеті 10)Жауапты шешім қабылдау қабілеті дегеніміз? оқушының жеке мінез-құлқы мен әлеуметтік қарым-қатынасы туралы сындарлы және сыйластық таңдау жасай алу қабілеті оқушының өзінің күшті жақтарын, сонымен қатар шектеулерін де дәл бағалауы. оқушының эмоцияларды, ойлар мен іс-әрекеттерді әр түрлі жағдайларда тиімді реттей білу қабілеті. студенттер мінез-құлықтың әртүрлі әлеуметтік және этикалық нормаларын түсінеді. оқушының әртүрлі адамдармен және топтармен пайдалы және пайдалы қарым-қатынас орната және сақтай алу қабілеті. 11) Эмоционалды ауытқуларды қанша топқа бөлуге болады? А. 3 топқа В. 2топқа С. 4 топқа D. 5 топқа Е. 6 топқа жүктеу/скачать 47,67 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|