2 ДӘріс. Бастауыш сыныптардағы әлеуметтік-эмоционалды тәрбие мен оқытудың құзыреттері
жүктеу/скачать 47,67 Kb.
|
2- дәріс.бастауыш сыныптардағы әлеуметтік-эмоционалды тәрбие мен оқыту
- Бұл бет үшін навигация:
- Дағдыларды дамыту
- Топтық жұмыс
Әлеуметтік интеграцияБілім беру жеке тұлғаның әлеуметтік бейімделуінің негізгі функциясы болып табылады. Бұл олардың әлеуметтену арқылы қоғамға енуіне ықпал етеді, сол арқылы әр субъект басқалармен қарым-қатынас жасау арқылы қоғамға дұрыс қатысу үшін қажет сезінудің, ойлаудың және әрекет етудің әр түрлі тәсілдерін дамытады. Қазіргі кезде дамыған қоғамдарда жеке тұлғаны қайта-қайта түзетуді қажет ететін үздіксіз өзгерістер болып тұрады. Осы себепті туындаған қажеттіліктерге сәйкес өзімізді қалыптастыра алу үшін субъектінің икемділігі мен икемділікті дамыту өте маңызды. Алайда, мектептегі әлеуметтік-эмоционалдық дағдылар мен эмоционалды интеллект дамуын қосуға байланысты, бізде мектепте бар ресурстардың, сондай-ақ балалардың оған жұмсайтын уақыттарының шектеулі екендігін ескеру қажет. Дағдыларды дамытуДағдылармен жұмыс істеу үшін екі нұсқаға назар аударуға болады: Адамның немесе белгілі бір топтың қажеттіліктеріне, мектепте, жұмыс орнында, үйде және / немесе көшеде туындаған мәселелерге бейімделу. Басқа домендерде жалпылануы мүмкін және өз кезегінде басқа дағдыларды дамыту үшін маңызды дағдыларға назар аударыңыз. Бір немесе басқа нұсқаны таңдау туындаған сұранысты басшылыққа алады. Эмоционалды дағдыларды оқыту бағдарламалары құрылымдық немесе жартылай құрылымды түрде жасалуы мүмкін. Соңғысында импровизацияға жол беру, әр жағдайға және жеке адамға бейімделіп жұмыс істей алу мүмкіндігі көбірек. Топтық жұмысӘлеуметтік-эмоционалды дағдылар бойынша топтық жұмыс арқылы біз жалпы дағдыларға дайындықты мазасыздықты төмендетуге, когнитивті қайта құруға және топтың әрбір мүшесі ұсынатын нақты мәселелерді шешуге бағытталған жаттығулармен толықтай шеше аламыз.Әр түрлі эмоционалды дағдылар бар, мысалы, жоспарлау және кеңесу, іс-қимыл барысын бақылау және бағалау, олар өзара байланысты.Егер барлық жаттығулар осы дағдыларды қамтыса, ондағы кемшіліктерді жақсарту, басқалармен қарым-қатынас жасау қабілетін арттырумен қатар, тренингті өткізетін адамның өзін-өзі тануына ықпал етер еді. Баланың жас кезінен бастап жүргізілетін маңызды жұмыстардың бірі - оқытудың әдістемесі ретінде бірлескен оқу немесе пікірталас топтары. Бұл әдістеме балада өз құрдастарымен қарым-қатынас жасауды үйренуді қамтамасыз етеді. жүктеу/скачать 47,67 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|