|
Топтық жұмыстың маңызды ресурсы-оған кіретін мүшелердің өмірлікТоптық жұмыстың маңызды ресурсы-оған кіретін мүшелердің өмірлік
тәжірибесінің алуан түрлілігі; өз шешімі үшін әртүрлі таланттарды
пайдалануды талап етті (сурет салу, баяндау, ұйымдастыру және т.б.);
қорытынды өнімді дайындау үшін әртүрлі дағдыларды пайдалану
қажеттілігін қамтыды (оқу, жазу, сөйлеу, материалды компьютерде
рәсімдеу және т. б.); оны шешу үшін тырысу жеткілікті қиын болды.
Керісінше, егер тапсырма салыстырмалы түрде қарапайым болса,
топтық жұмыс үшін дұрыс шешім табу үшін әр түрлі гипотезаларды
алға жылжыту және тексеру қажет болмаса, егер тапсырманы жеке
орындау оңай болса, тапсырма жұмыс істемейді. Сыныпта топтық
жұмыстың басталуы өзіндік сипаттамаларға ие. Көбінесе, әсіресе мектеп
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
