|
Г.н. Щукиннің пікірінше,танымдық іс-әрекеттің субъектісі оқушыГ.н. Щукиннің пікірінше,танымдық іс-әрекеттің субъектісі оқушы
болып табылады, сондықтан әлеуметтік-педагогикалық негіздері бар
оқу орталығында оның жеке басы, сана-сезімі, танылатын әлемге,
таным процесіне және танымдық іс-әрекеттің серіктестеріне: оның
ілімін ұйымдастыратын және бағыттайтын оқушылар мен мұғалімдерге
қатысты. Бұл, шын мәнінде, мектеп жылдарындағы оқытудың өзіндік
ерекшеліктерінен тұрады, ол әлеуметтік мақсаттарға, ұйым мен оның
мұғалімінің бағытына байланысты, сонымен бірге өзінің субъективті
және жеке негізін жоғалтпайды.
Оқушының танымдық іс-әрекетінің тағы бір ерекшелігі-оның
ағымының сипаты. Бастауыш сынып оқушысының мақсаты да,
мазмұны да, танымдық іс-әрекеті де бағдарламаға енгізілгендіктен,
оқушы кіретін оқу процесі әр түрлі жолдармен, субъектінің күштерін,
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
