Музыкалық сауаттылықДинамика – дыбыс күшін азайту немесе арттыру дəрежесі екенін
түсіндіру.
Динамика туралы ережені оқып беру.
Динамиканы сезінуге арналған
«Қатты-ақырын» ойыны.Оқушыларға үлкен жəне кіші карточкалар беріледі. Олар музыканы
тыңдау барысында дыбыс күшіне
байланысты қолындағы карточкасын көрсетіп отырады. Осылайша музыкалық дыбыс күшін қаншалықты
түсінгендігін байқатады.
Мұғалімнің керібайланысы: сөздік бағалау (ауызша толықтыру, бағалау).
Оқулық Музыкалық аспап
«Дала» əні (К. Қуатбаев)
Аспаптар немесе олардың түрлі түсті суреттері
Динамикалық белгілерді, дыбыс
күшін азайту немесе арттыруды, қатты немесе ақырын орындау
Қоршаған ортада кездесетін қатты,
күшті, ақырын, жай дыбыстарды айтады. Мысалы:
Өте жақсы! Тамаша!
белгілерін қоршаған ортамен байланыстырып дəлелдеуін сұрау. Музыкалық бейнелерді қабылдау дағдысын қалыптастыра отырып, музыкалық білім деңгейін, ойлау, түсіну сезімін, бойындағы шығармашылық қабілетін жетілдіру мүмкіндігін дамыту.
Күннің күркіреуі Балғамен шеге қағу
f Мəшиненің дөңгелегі
жарылды
p «Бесік жыры» əні Бұлақ сылдыры
«Үш шапалақ»əдісі
«Тəуелсіздік əндері» əнінің аудиожазбасы
Жұмбақ шешіп, келесі кейіпкермен танысайық.
Бір таудың екі жағынаЕкі қалқан жабысқан.Жақын барсаң маңына,Сезеқоярдыбыстан. (Құлақ)Ер Төстіктің келесі досы Саққұлақпен таныстыру.
ؘ– Саққұлақ əуенінқалайорындаукерек(қатты, ақырын, өте күшті,өтежай)? Ойыңдыбілдір. Музыкадағы дыбыс күшін азайту немесе арттыру дəрежесін динамикалық белгілерменкөрсететінін түсіндіру.
«Ер Төстік» мультфильмінің жалғасын тамашалау.
Мəтінді оқып, «Ер Төстікке» дос болатын тағы бір кейіпкер – Саққұлақпен танысады.
Саққұлақ жерге құлағын төсеп, дыбыс тыңдайды, яғни «Саққұлақ» əні өте жай, ақырын орындалуы керектігін анықтайды.
