№2(78)/2015 Серия педагогика
Сформированность компетенций рекламирования физической культуры
жүктеу/скачать 4,99 Mb. Pdf көрінісі
|
| Сформированность компетенций рекламирования физической культуры
и спорта у студентов и тренеров, баллы (х±σ) Наименование компетенций и их составляющих Студенты Тренеры Достовер- ность различий Ро 1. Способность применять методы и средства сбора и обоб- щения информации о достижениях физической культуры и спор- та в ее историческом развитии, приемы агитационно- пропагандистской работы по привлечению населения к занятиям физкультурно-спортивной деятельностью: 22,1 21,4 >0,05 - знание 9,1±3,1 8,9±2,7 >0,05 - умение 13±5,8 12,5±5,1 >0,05 2. Способность использовать накопленные в области физиче- ской культуры и спорта духовные ценности, полученные знания об особенностях личности обучающихся для воспитания патрио- тизма, профилактики девиантного поведения, формирования здо- рового образа жизни, потребности в регулярных занятиях физиче- ской культурой: 22,1 21,3 >0,05 - знание 8,2±3,1 8±2,9 >0,05 - умение 13,9±5,4 13,3±5 >0,05 3. Способность работать в коллективе, толерантно воспри- нимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия: 24,5 22,8 >0,05 - знание 10,8±3,8 9,3±3,6 <0,05 - умение 13,7±5,4 13,5±4,8 >0,05 4. Способность формировать через средства массовой ин- формации, информационные и рекламные агентства общественное мнение о физической культуре как части общей культуры и факто- ре обеспечения здоровья: 22,3 21,6 >0,05 - знание 9±2,6 8,1±2,5 <0,05 - умение 13,3±5,1 13,5±5,2 >0,05 Примечание. Высокий уровень знаниевого компонента находится в пределах 15–20 баллов; умениевого компонента — в пределах 21–30 баллов; суммарное значение высокого уровня — 36–50 баллов. Г.Д.Бабушкин, Н.А.Шакина, Н.Р.Рамашов 148 Вестник Карагандинского университета Выявление сформированности компетенций рекламирования физической культуры и спорта у тренеров и студентов свидетельствует о том, что достоверных различий между ними не установле- но, следовательно, выполняемая тренерами профессиональная деятельность не оказывает влияния на формирование названных выше компетенций. Видимо, они не занимаются рекламированием физи- ческой культуры и спорта. Вместе с тем у студентов выше показатели по знаниям о вербальной и не- вербальной коммуникации, по особенностям самопрезентации и агитационного выступления перед аудиторией, особенностям манипулятивного воздействия, что, вероятно, объясняется, изучением дисциплин психолого-педагогического цикла, предполагающих рассмотрение проявлений психики человека. Таким образом, полученные результаты исследования сформированности компетенций рекла- мирования физической культуры и спорта у студентов и тренеров-педагогов позволяют утверждать, что профессиональная практическая деятельность не способствует в полной мере совершенствова- нию компетенций рекламирования физической культуры и спорта, что, в свою очередь, подтверждает необходимость организации целенаправленного формирования их у студентов физкультурного вуза. Это обусловливает необходимость разработки методики формирования компетенций рекламирова- ния ценностей физической культуры и спорта у студентов физкультурного вуза. Разработана соответ- ствующая методика, включающая три этапа. Первый этап — диагностический. Он предполагает выявление сформированности исследуемых компетенций и индивидуально-психологических особенностей личности, обусловливающих их фор- мирование. Реализация первого этапа осуществлялась с учетом условий самостоятельного выполне- ния тестируемых заданий, доступа к интерпретации данных и обсуждения результатов. Выполнение задач диагностического этапа осуществлялось в процессе выявления: сформиро- ванности уровней исследуемых компетенций; культурно-психологического потенциала личности; коммуникативной компетентности; невербальной креативности; творческих способностей; само- оценки творческого потенциала личности; личностной креативности. На основе анализа результатов предварительного исследования корректировалось содержание разработанной на кафедре учебной программы по дисциплине «Психология рекламы в спорте», с учетом специфики профессиональной деятельности специалистов в области физической культуры и спорта. жүктеу/скачать 4,99 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|