3. Театр әлемінде Тақырыбы: «Күнді іздеген достар»
Шаттық шеңбер.
І.Кіріспе.
Балаларға тамаша ертегі әлеміне саяхаттайық.(көз жұму)
Сұрақ-жауап.
ІІ. Негізгі бөлім.
Ертегіні оқып, мазмұнын түсіндіру.
Сергіту сәті.
Ойын: «Қандай ертегі?»
Ертегіні сомдау.
ІІІ.Қорытынды.
Ертегіні қорытындылау үшін сұрақ-жауап. Мадақтау.
4. Қауіпсіз мінез-құлық негіздері. Тақырыбы: «Табиғат-тіршілік нәрі».
Кіріспе.
Шаттық шеңбері:
Табиғат көріністерін тамашалау.
Негізгі бөлім.
Әңгімелесу:
Орман суреттерін қарау. Өзін ұстау ережелерін еске түсіру.
Костілділік компонент:
Өзін ұстау ережелері – правила поведения.
Табиғат қандай керемет, қазір күздің соңғы айы, жапырақтар сарғайып айнала бәрі қызыл- сары жапырақтар.
Балалар, қарандаршы мына жерде суреттер жатыр, сірә, кірпі мына суреттерді бізге тығып кеткен болар.
Суреттерді тақтаға іліп әңгімелейді.
Сергіту сәті:
Ойын: «Жалғасын тап»
Жансыз табиғат - ....
Жанды табиғат - ....
Жанды табиғат жансыз табиғатсыз .... (тіршілік ете алмайды)
Д/о: «Экологиялық бағдаршам»
Экологиялық жүйені бұзбау керек, яғни тыйым салатын белгілер, ұяларды, құмырсқаның илеуін бұзуға, өрмекшінің торын бұзбауға.
Адам орманның қонағы болып табылады және ол қонаққа барғанда қожайынның үйін бүлдірмей өзін дұрыс ұстау ережелері қажет екенін есте ұстауы тиіс.
Қорытынды:
Балалардың алған білімдерін толықтыруға арналған сұрақтар.
Мадақтау.
Ересек тобы 1.Жаратылыстану Тақырыбы: «Жыл құстары»
І.Кіріспе.
Шаттық шеңбері.
І. Құстар туралы әңгімелеу.
ІІ.Негізгі бөлім.
Құстар –адамға дос. Құстардың еті тамақ болса, мамық қауырсыны киім, көрпе-жастық болады. Құстар орман,жер зиянкестерімен қоректеніп ауыл шаруашылығына пайдасы көп.
Жұмбақтар шешу.
- Өздеріне таныс құстарды атаңдар.
- Қыстап қалатын құстарды көк түспен, жыл құстарын қызыл түспен қоршап сызыңдар.
- Қыстап қалатын құстар суыққа төзімді болады. Қарны ашып, жаураған құстар адамдарға жақын келіп көмек сұрайды.
- «Орман дәрігері» деп атайды?
- Тоқылдақтың суретін бояу.
Құстардың дауысын тыңдайықшы.
Сергіту сәті.
Д/о: «Қайсысы артық? Неге?»
Қорытынды:
Сұрақ-жауап әдісі арқылы қорытындылау.
