3.Көркем әдебиет «Отбасы» (өлең)
Мұрат Қуанышбеков Шаттық шеңбері.
І.Кіріспе.
Отбасын атау, мүшелері туралы әңгімелесу.
ІІ.Негізгі бөлім.
Өлеңді оқу, қайталау.
Сұрақ- жауап.
Сергіту сәті.
Дәптермен жұмыс.
Д/о: «Сөзді аяқта»
Мақал жаттау.
ІІІ.Қорытынды.
Өлеңді жаттау.
4. Дене шынықтыру (Дене шынықтыру нұсқаушысының жоспары бойынша
Ересек тобы 1. Қоршаған ортамен танысу. «Менің отбасым»
І.Кіріспе.
Отбасы туралы өлең оқу.
ІІ.Негізгі бөлім. Үнтаспадан «жарығым», «ботам», «құлыным», «күнім» деген сияқты жылы сөздер тыңдатылады. Балалар, қалай ойлайсыңдар осындай жылы сөздерді сендерге кімдер айтады? Ал осы адамдарды бір сөзбен кімдер деп айтамыз? «Нешеуміз?» деген санамақ.
Жұмыс дәптерімен жұмыс.
Д/о: «Кім жоқ?»
ІІІ.Қорытынды.
Балалардан бүгінгі оқу қызметінен алған әсерлерін, көңіл күйлерін, немен айналысқандарын, не үйренгендерін сұрау.
2. Дене шынықтыру (Дене шынықтыру нұсқаушысының жоспары бойынша)
3.Орыс тілі. (Орыс тілі мұғалімінің жоспары бойынша)
Мектепалды даярлық 1. Сауат ашу негіздері Тақырыбы: «Дыбыстарды қайталау»
Шаттық шеңбер
І.Кіріспе.
Дыбыстар бағына саяхатқа бару. Бұл бақ «Әліпби» деп аталады.
ІІ.Негізгі бөлім.
Әліпбиді көрсету. Әріппен, дыбыспен таныстыру.
Үстелде отыру ережесімен таныстыру.
Сергіту сәті
Дыбыстарды ажырату.
Тапсырма: Жаңбырдың даусын салу.
ІІІ.Қорытынды
Әріпті көреміз және жазамыз.
Дыбысты айтамыз және естиміз.
2.Мүсіндеу. Тақырыбы: «Жеміс бағында»
І.Кіріспе.
Суретке қарап, әңгімелесу.
ІІ. Негізгі бөлім.
Жемістер туралы, олардың пайдасы туралы айту.
Сұрақ-жауап
Д/о: «Көкөністер мен жемістерді ажырат»
Мүсіндеу үлгісімен таныстыру.
Балалардың өзбетінше жұмыстануы. Жеке жұмыс.
Сергіту сәті.
Д/о: « Ненің дәмі?»
ІІІ.Қорытынды
Мақтау. Жұмыстарын көрмеге қою.
