1. Дарабоз
(Информатика пәні мұғалімінің жоспары бойынша)
2.Жаратылыстану
Тақырыбы: «Нан қайдан келеді?»
Шаттық шеңбері.
I. Кіріспе.
Миға шабул
Ресурс
Мнемокесте
Сұрақ – жауап
Көңілді оқыту
II.Негізгі бөлім.
Нан туралы түсінік беру. Өздерің білетін нан түрлерін атаңдар.
Педагог жетекшілігімен ойын: «Сиқырлы қапшық»
Мақсаты: балалар нан тағамдарын дацыдау үшін қажетті құралдарды атай алады
Рефлекция
«Бағдаршам»
(4К,комуникативті дағды, сыни ойлау, бала үні, тікелей бақылау, бала қызығушылығы, айтылым, тыңдалым)
Күтілетін нәтиже: Нан өнімдерінің дайындалуын өз түсініктері бойынша айта алады.
3. Музыка.
(Музыка жетекшісінің жоспары бойынша)
Мектепалды даярлық тобы
1. Сауат ашу негіздері
Тақырыбы:«Р дыбысы»
Шаттық шеңбері:
І.Кіріспе
Миға шабул
Ресурс,
Мнемокесте суреттер
Сұрақ- жауап
Сергіту сәті
Педагог жетекшілігімен ойын: «Қандай дыбыстан басталған?»
II. Негізгі бөлім.
Р дыбысынан келетін сөздер айту. Түсінік беру. Р дыбысын айтып үйрену.
Дәптермен жұмыс.
Д/о: «Р дыбысы қай жерде келіп тұр?»
III.Қорытынды бөлім
Р дыбысын қайталау, мысалдар келтіру.
Балаларды мадақтау.
1. Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: «Ас атасы - нан»
Шаттық шеңбер
1.Кіріспе
Миға шабул
Жұмбақ жасыру.
Ұзын мұртты сарылар
Қойнында дәні бар.
(Бидай)
Күрең қызыл түсі бар,
Тағамдардың асылы.
Қуат берер күші бар.
(Нан)
Сұрақ-жауап
-Бидай қайда өседі?
-Бидайдың басында не болады?
2. Негізгі бөлім Суреттер сөйлейді.
Өлең оқылады, талдау.
Нанның дастарханға келу жолын ретімен әңгімелеп айтып беру.
Педагог жетекшілігімен ойын: «Сөйлемді жалғастыр»
Мақсаты: балалар сөйлемді толықтыру арқылы сөйлеу тілін дамыта алады.
(сыни ойлау, коммуникативтік дағды, бала үні,айтылым,тыңдалым,тікелей бақылау)
Суретпен жұмыс.
Дәнді дақылдарды үйрету.
Мақал мазмұнын түсініп ал.
Ас атасы – нан.
Нан болса ән де болады.
3.Рефлекция
«Күн»
(4К, сыни ойлау, бала үні, айтылым, тыңдалым,тікелей бақылау, көңілді оқыту, коммуникативтік дағды, бала қызығушылығы,)
Күтілетін нәтиже:
Нан тағамының дастарқанға келуін әңгімелеп айтады.
Достарыңызбен бөлісу: |
