|
Работа впарах
|
Чтение отзыва ученицы о прочитанной повести «Сто лет томуназад».
|
Лексический комментарий. Выпишите из текста прочитанной главы слова, которые имеют следующие значения: 1) «дорога с рядами деревьев, посаженных по обеим её сторонам»; 2) «первые буквы имени иотчества или имени и фамилии»; 3) «стена, забор, решётка, которыми обнесён какой-нибудь участокземли»;
4) «разбойник»; 5) «специальное помещение для содержания пресмыкающихся и земноводных»;
6) «искусственный водоём»; 7) «переносная радиостанция».
Напишите отзыв о прочитанной повести «Столет томуназад».
Упр. 4. Заполните таблицу по повести «Сто лет тому назад».
Критерий оценивания:
познакомится с героями фантастической повести «Сто лет томувперед»;
обсудит тему, идею, композицию и изобразительные средствапроизведения.
|
Наблюдение учителя в ходе реализации приема «Одна минута».
После чтения текста
№1 – взаимооценивание по стратегии «2 звезды и 1 пожелание».
После выполнения
дифференцированного
задания по вариантам (чтение и анализ текста) учитель оценивает выполненные
работы на основе дескрипторов.
|
