БАСТАУЫШ  МЕКТЕП  ПЕДАГОГИКАСЫ

БАСТАУЫШ  МЕКТЕП  ПЕДАГОГИКАСЫ 
Əбілқасымова Г.,  Байлен А.Н.  Мектеп  жасына  дейінгі  балалардың  эстетикалық  тəрбиесінің  ерек-
шеліктері ...............................................................................................................................................  
2 
82 
Əмірбекова М.Р., Медиева С.Х. Оқушыларды тəрбиелеу үрдісіндегі болашақ педагог мамандарды 
даярлау мониторингінің тəжірибелік-педагогикалық жұмыстар мазмұны ....................................  
3 
81 
Боброва В.В., Олексюк З.Я. «Баланың тұлғалық дамуы» ұғымының психологиялық-педагогикалық 
өлшемдері .............................................................................................................................................  
2 
70 
Бодрова  Е.В.,  Бобыкина  И.А.  Шет  тілін  ерте  жастан  оқу — өздігінен  тілді  үздіксіз  меңгерудің 
бірінші сатысы .....................................................................................................................................  
4 
153 
Добровольская Л.В. Қазақстанның музыкалық мұрасына оқушыларды қатыстыру ..............................  
3 
94 
Жетпiсбаева Б.А., Ералинова Т.Е. Ерте жастан ағылшын тілін оқыту ...................................................  
2 
68 
Жетпісбаева Б.А.,  Шелестова Т.Ю.  Қазақстанда  ағылшын  тілін  ерте  жастан  оқыту  қазіргі 
педагогикалық ғылым мен білім беру тəжірибесінің мəселесі ретінде ..........................................  
4 
148 
Калашникова Л.А.  Жалпы  білім  беру  мекемелер  жағдайында  жасөспірімдердің  əлеуметтік 
кəмелетінің негіздері жəне оларды қалыптастыру мүмкіншіліктері ..............................................  
4 
157 
Кервенев Қ.Е., Мақсұт Н.М. Математиканы оқытуда модульдік оқыту технологиясының тиімділігі ...  
1 
94 
Көпжасарова Ү.І.,  Шакенова Ж.Ж.  Шетел  тілі  сабағында  оқушылардың  өзіндік  жұмысын  ұйым-
дастыру оларды өздігінен дамытудың шарты ретінде ........................................................................  
1 
81 

Мақалалардың көрсеткіші 
Серия «Педагогика». № 4(76)/2014 
183 
Қударинова А.С., Əшімханова Г.С., Иманбеков М.М. Есту қабілеті бұзылған балалардың психоло-
гиялық-педагогикалық сипаттамасы ..................................................................................................  
2 
77 
Қударинова А.С., Əшімханова Г.С., Ишанов П.З. Дисграфиясы бар балалардың кеңістікте бағдарлау-
дың қалыптасу ерекшеліктері .............................................................................................................  
3 
88 
Садықов  Қ.И.,  Иманбетов  А.Н.,  Құсайынов  Д.А.  Сыныптан  тыс  спорттық  шаралар  өткізу  арқылы 
оқушыларға патриоттық тəрбие беру ................................................................................................  
4 
167 
Түсіпова А.К., Казимова Д.А., Затынейко А.М. Мектепке дейінгі тəрбиелеу мен оқыту —    үздіксіз 
білім беру жүйесінің бастапқы буыны ....................................................................................................  
1 
89 
 
ЭТНОПЕДАГОГИКА 
Аяған Е.С.,  Медиева С.Х.  Жəңгір  ханның  басшылығымен  жасаған  Бөкей  Ордасының  картасының 
маңыздылығы арқылы оқу-тəрбие үрдісінде патриоттыққа тəрбиелеу ..........................................  
2 
104 
Əбдəкімова М.К. Кəсіби білім беру жүйесіндегі гендерлік əлеуметтену ..................................................  
3 
108 
Əбдəкімова М.К.,  Мүлікова С.А.,  Кенжебаева С.К.  Жоо  оқу-тəрбие  процесінде  мемлекеттік  тілді 
дамыту арқылы жаңа қазақстандық патриотизмді тəрбиелеу .........................................................  
3 
99 
Добровольская Л.В. Жалпы музыкалық білім шеңберінде қазақтардың этнопсихологиясы мен этно-
генезінің ерекшеліктері .......................................................................................................................  
2 
109 
Каренов Р.С. Əлеуметтік менеджмент менеджмент дамуының заманауи кезеңі ретінде .....................  
2 
87 
Каренов Р.С. Күйзеліс-менеджмент жəне оның кəсіпқойлық күйзелістің теріс салдарын жоюдағы рөлі ..  
1 
101 
Медиева С.Х., Əмірбекова М.Р. Отбасы мен ұрпақтар сабақтастығы тəрбиесінің тұлға қалыптасты-
руға бағытталған іс-əрекеті .................................................................................................................  
2 
99 
Мелушева Е. Ерлердің сөзінің мағыналық ауытқуы ..................................................................................  
4 
176 
Станчу Н.  Айдаһар  туралы  мотивтердің  көрінісі  арқылы  славяндық  жəне  романдық 
мəдениеттердің ерекшеліктерін оқыту ..............................................................................................  
4 
171 
 
БIЛIМ БЕРУ САЛАСЫНДАҒЫ АҚПАРАТТЫҚ  
ТЕХНОЛОГИЯЛАР 
Балабеков К.Н., Жалғасбекова З.К. Физикалық үдерістерді компьютерлік модельдеуге оқыту тех-
нологиясы .............................................................................................................................................  
2 
60 
Буқанов М.У., Мүлікова С.А., Қазимова Д.А. Ақпараттандыру білім беру шартында болашақ педа-
гогтардың компьютерлік-графикалық дайындауды қалыптастыру күйінің мəселелері ..................  
2 
50 
Жетімекова Г.Ж., Тұрмұратова Д.А. Prezi.com веб-сервисін қолданып мультимедиалық материал-
дарды өңдеу ..........................................................................................................................................  
3 
70 
Казимова Д.А. АТ-мамандардың кəсіптік білім, біліктілік жəне дағдысының мазмұны .......................  
4 
144 
Қожықов Ж.А.,  Бодықов С.Ж.,  Көшкімбаев Қ.Т.  «Сəулет  дизайны»  мамандануындағы  сабақтарда 
мультимедиалық көрсетілімдерді қолдану ........................................................................................  
2 
56 
Қосыбаева Ү.А., Бертісқанова К.Т., Шегірова Д.К. Мультимедиалық жəне инновациялық техноло-
гиялар интеграциясы негізінде математиканы оқыту əдістемесін жетілдіру ................................  
3 
64 
Соколова И.Н. Шетел тілі бойынша педагогикалық үрдістің ұйымдастырылуында гипермəтін тех-
нологиясын қолдану ............................................................................................................................  
3 74 
 
МЕРЕЙТОЙ ИЕСІ 
Каргин С.Т.,  Ақыбаева Г.С.  Табыстың  қосын-дысы  ретіндегі  қажырлылық  пен  еңбекшілдік 
(экономика ғылымдарының докторы, профессор Р.С.Кареновтың 70 жылдығына орай) ............  
3 
115 

184 
Вестник Карагандинского университета 
Указатель статей, опубликованных  
в «Вестнике Карагандинского университета» в 2014 году. 
Серия «Педагогика» 
 
 
 
№ 
с. 
ПЕДАГОГИКА  ВЫСШЕЙ  ШКОЛЫ 
Akbayeva G.N., Ramashov N. The main stages of international cooperation development in the sphere of 
higher education in Kazakhstan .............................................................................................................  
4 
90 
Beisenbaeva B.A., Kopzhasarova U.I. Using games in vocabulary teaching .................................................  
2 
15 
Benčič S. Theoretical and Practical Outlines for Writing Abstract in English ................................................  
4 
38 
Vasil'eva Ye.N., Gromova Ye.N., Kurnikova N.S. Experience of developing professional competences of 
would-be translators...............................................................................................................................  
4 
100 
Zhetpisbaeva B.A., Ulzhabaeva A.G.
 
Classification of the concept «Pedagogical conditions» ......................  
1 
37 
Zhetpisbayeva B.A., Beiуsenbayeva B.A. Сlassroom activities for developing students writing skills ..............  
4 
9 
Zhetpisbayeva B.A.,  Shunkeyeva S.A. Zur Konzeption der polylingualen Ausbildung in der Republik 
Kasachstan ............................................................................................................................................. 
 4 4 
Zatyneiуko A.M., Karmanova A.A. Pedagogical control in modular education ..............................................  
3 
48 
Zengin О., Kalkabekova Zh.S., Ganyukova А.А. Improving student motivation and achievement in Biology ..  
1 
68 
Zengin О., Kalkabekova Zh.S., Ganyukova А.А. Planning science lessons using 5E instructional model .....  
2 
20 
Zolotareva L. Development of art perception and creativity during of the art-teacher training .....................  
1 
53 
Koleуeva E.R., Bobykina I.A. Professionally oriented approach to the law students language teaching ........  
4 
86 
Ospanova А.K., Seiylkhanova А.Ye.  Critical thinking as a means of enhancing individual independent 
students’ work ........................................................................................................................................  
4 
125 
Pastushenko T.A., Sokolova I.N., Akkerman Ye.O. Formation of creative personality of a specialist ............  
4  113 
Shkutina L., Mikhaiуlova N.B., Kubanov A. Moral and psychological portrait of the modern student, his 
components and characteristics ............................................................................................................. 
 3 4 
Shunkeyeva S.A., Eskazinova Zh.A. Professional development in teaching English .......................................  
4  139 
Абдакимова М.К. Подготовка социального работника с позиций компетентностного подхода...........  
4 
107 
Абилкасимова Г.,  Алимбеков Д.Е.  Пути  формирования  профессиональной  компетентности  буду-
щих педагогов профессионального обучения ...................................................................................  
2 
37 
Бoлатбекoва А.К., Смагулoва Г.Т. Применение кoммуникативнoгo метoда при oбучении гoвoрению 
в неязыкoвых группах вуза .................................................................................................................  
4 
119 
Беркимбаев К.М.,  Талдыбаева М.Д.  Моделирование  в  процессе  обучения  по  дифференциальным 
признакам звуков казахского языка ...................................................................................................  
4 
53 
Дарабаева Р.М., Шалабаев С.И., Кошенов К.С. Роль концептуального мышления в специальности 
«Дизайн» ...............................................................................................................................................  
2 
23 
Есенбаева Г.А.,  Копжасарова У.И.,  Дениварова Н.В.  Об  особенностях  преподавания  математики 
на английском языке............................................................................................................................  
3 52 
Жетписбаева Б.А., Карманова А.А. Культура речи и речевая культура 
................................................. 
 3 8 
Затынейко А.М. Непрерывное профессиональное образование  как  ключевой  ориентир  современной 
системы подготовки кадров ................................................................................................................  
4 
82 
Ибраева  А.С.,  Аязбекова  Б.К.  Об  истории  развития  аудиолингвального  метода  обучения 
иностранным языкам и его роли в современной методике ..............................................................  
4 
134 
Исаева К.Р.,  Буртибаева А.К.  Проблемы  подготовки  педагогических  кадров  в  реализации  про-
фильного обучения в 12-летнем школьном уровне ..........................................................................  
1 
60 
Калмаханов М.С. Теоретические основы в композиции — одна из категорий искусствознания при 
подготовке бакалавров искусства ......................................................................................................  
1 
76 
Каренов Р.С.  Коммуникационный  менеджмент — деятельность  по  изучению  коммуникационных 
проблем предприятия и коммуникационному обеспечению его функционирования ......................  
1 
40 
Каренов Р.С. Концепции эффективного лидерства в менеджменте ........................................................  
3 
15 
Каренов Р.С. Теоретические и  практические принципы, реализуемые менеджером в области пер-
сонального менеджмента применительно к условиям своей жизнедеятельности .........................  
1 
14 

Указатель статей 
Серия «Педагогика». № 4(76)/2014 
185 
Каренов Р.С. Технологизация менеджмента как фактор эффективности управления и инновацион-
ное средство мотивации персонала к саморазвитию ........................................................................  
3 
34 
Каренов Р.С. Технология разработки и реализации управленческих решений ......................................  
4 
14 
Каренов Р.С.  Эффективные  технологии  современного  управления  компанией  (предприятием,  орга-
низацией) ..............................................................................................................................................  
4 
42 
Киздарбекова М.Ж. Роль методов обучения при подготовке специалистов транспортно-дорожного 
профиля ................................................................................................................................................  
2 
43 
Козырская И.Н. Формирование психологической культуры будущих педагогов-психологов и спе-
циалистов по дошкольному воспитанию ................................................................................................  
1 
56 
Костина Е.А. Развитие академической мобильности студентов в высших  учебных заведениях со-
временного мира ..................................................................................................................................  
4 
72 
Косыбаева У.А.,  Кауымбек И.С.,  Оразбекова Р.А. 
Роль  учителя  в  вопросах  организации  внеклас-
сной работы по математике ................................................................................................................  
2 
31 
Куратченко  М.А.  Инклюзивное  образование  в  Китайской  Народной  Республике  (опыт  интерпре-
тации социально-культурной оппозиции «норма» и «антинорма») ...............................................  
4 
58 
Магрупбекова А.К.,  Токтыбаева Г.С.  Особенности  профессиональной  подготовки  бакалавров  ис-
кусства в области дизайна...................................................................................................................  
3 
58 
Мартынова И.Н. The communicative hindrances arising in the course of communication between repre-
sentatives of Russian speaking and English speaking linguistic cultures, and training in ways of their 
overcoming ............................................................................................................................................  
4 
64 
Омирбаев С.М. Разработка модульных образовательных программ с учетом Дублинских дескрип-
торов ..................................................................................................................................................... 
 1 4 
Раубо К.В., Суворова А.В. Система международных обменов в сфере высшего образования Китай-
ской Народной Республики ................................................................................................................  
4 
30 
Салкимбаева С.А., Утебаев И.С., Ишанов П.З. Условия формирования колористического восприя-
тия в подготовке бакалавров образования по специальности «Профессиональное обучение» ...  
2 
11 
Тажигулова Г.О. Формирование информационно-аналитической культуры будущих специалистов 
транспортно-дорожного профиля ......................................................................................................  
4 
25 
Торобеков С., Бодиков С.Ж. Особенности интеграционных тенденций в изобразительном искусстве ..  
1 
73 
Шепшинская И.М.
 
Технология планирования и организации нетрадиционного урока иностранного 
языка .....................................................................................................................................................  
4 
130 
Шкутина Л.А.,  Кубанов А.В.  Воспитание  и  формирование  личности  студента  в  условиях  вуза 
на современном этапе развития общества 
..................................................................................................... 
 2 4 
Шкутина Л.А., Майер Г., Полупан К.Л. Управление качеством образования: сущность и содержа-
ние .........................................................................................................................................................  
1 
28 
 
ПЕДАГОГИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 
Абилкасимова Г., Байлен А.Н. Особенности эстетического воспитания детей дошкольного возраста ....  
2 
82 
Амирбекова М.Р., Медиева С.Х. Опытно-педагогическая работа по подготовке будущих педагогов 
к мониторингу процесса воспитания школьников ...........................................................................  
3 
81 
Bobrova V.V., Oleksyuk Z.Ya. Psychological and pedagogical criterion of the concept «child’s personality 
development» .........................................................................................................................................  
2 
70 
Bodrova Ye.V., Bobykina I.A. Early learning a foreign language — the first stage of continuous language 
self-education .........................................................................................................................................  
4 
153 
Добровольская Л.В. Приобщение школьников к музыкальному наследию Казахстана ........................  
3 
94 
Zhetpisbaeva B.A., Eralinova T.Е. Teaching English language in early age ..................................................  
2 
68 
Zhetpisbayeva B.A., Shelestova T.Yu. Early English language teaching as a problem of pedagogical science 
and practice of education in Kazakhstan .....................................................................................................  
4 
148 
Калашникова Л.А.  Основы  социальной  зрелости  подростков  и  возможности  их  формирования 
в условиях общеобразовательного учреждения ................................................................................  
4 
157 
Кервенев К.Е., Максут Н.М. Эффективность модульной технологии в обучении математике...................  
1 
94 
Копжасарова У.И., Шакенова Ж.Ж. Организация самостоятельной работы учащихся по иностран-
ному языку как условие их саморазвития .........................................................................................  
1 
81 

Указатель статей 
186 
Вестник Карагандинского университета 
Кударинова А.С.,  Ашимханова Г.С.,  Иманбеков М.М.  Психолого-педагогическая  характеристика 
младших школьников с нарушением слуха ......................................................................................  
2 
77 
Кударинова А.С.,  Ашимханова Г.С.,  Ишанов П.З.  Особенности  формирования  пространственных 
представлений у детей с дисграфией .................................................................................................  
3 
88 
Садыков  К.И.,  Иманбетов  А.Н.,  Кусаинов  Д.А.  Патриотическое  воспитание  учащихся    посредст-
вом внеклассных спортивных мероприятий .....................................................................................  
4 
167 
Тусупова А.К.,  Казимова Д.А.,  Затынейко А.М.  Дошкольное  воспитание  и  обучение — начальное 
звено системы непрерывного образования .......................................................................................  
1 
89 
 
ЭТНОПЕДАГОГИКА 
Melušová Ye. Les glissements sémantiques du discours masculin .................................................................  
4  176 
Stanciu N. Some notes about Dragons in Slavic and Romanian cultures .......................................................  
4  171 
Абдакимова М.К. Гендерная социализация в системе профессионального образования ......................  
3 
108 
Абдакимова М.К., Муликова С.А., Кенжебаева С.К. Воспитание нового казахстанского патриотиз-
ма посредством изучения государственного языка в учебно-воспитательном процессе вуза .....  
3 
99 
Аяган Е.С., Медиева С.Х. Роль карты Букеевской Орды, составленной Жангир ханом, в патриоти-
ческом воспитании молодого поколения ..........................................................................................  
2  104 
Добровольская Л.В. Особенности этногенеза и этнопсихологии казахов в контексте общего музы-
кального образования ..........................................................................................................................  
2 
109 
Каренов Р.С. Cоциальный менеджмент как современный этап эволюции менеджмента .....................  
2 
87 
Каренов Р.С.  Стресс-менеджмент  и  его  роль  в преодолении  негативных  последствий  профессио-
нальных стрессов .................................................................................................................................  
1 
101 
Медиева С.Х.,  Амирбекова М.Р.  Деятельность,  направленная  на  формирование  личности 
в контексте воспитания семейных традиций и преемственности поколений ................................  
2 
99 
 
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 
Балабеков К.Н.,  Жалгасбекова З.К.  Технология  обучения  компьютерному  моделированию  физи-
ческих процессов .................................................................................................................................  
2 
60 
Буканов М.У., Муликова С.А., Казимова Д.А. Состояние проблемы формирования компьютерно-гра-
фической подготовки будущих педагогов в условиях информатизации образования ...................  
2 
50 
Жетимекова Г.Ж.,  Турмуратова Д.А.  Обработка  мультимедийных  материалов  с  использованием 
веб-сервиса Prezi.com ..........................................................................................................................  
3 
70 
Казимова Д.А. Содержание профессиональных знаний, умений и навыков ИТ-специалистов .............  
4  144 
Кожиков Ж.А., Бодиков С.Ж., Кошкумбаев К.Т. Использование мультимедийных презентаций на 
занятиях по специализации «Архитектурный дизайн» ....................................................................  
2 
56 
Косыбаева У.А.,  Бертисканова К.Т.,  Шегирова Д.К.  Совершенствование  методики  преподавания 
математики на основе интеграции мультимедийных и инновационных технологий ...................  
3 
64 
Соколова И.Н. Использование гипертекстовой технологии в организации педагогического процес-
са по иностранному языку ..................................................................................................................  
3 
74 
 
ЮБИЛЕЙНЫЕ ДАТЫ 
Каргин С.Т.,  Акыбаева Г.С.  Трудолюбие  и  упорство  как  слагаемые  успеха  (к 70-летию  доктора 
экономических наук, профессора Р.С.Каренова) ..............................................................................  
3 
115