| Сабақтың көрнекілігі:
«Ұзын-қысқа, кең-тар, биік-аласа» тақырыбы бойынша математикалық топсеруенге арналған тапсырмалар
СОӨЖ-ге арналған тапсырмалар:
1. «Ұзын-қысқа, кең-тар, биік-аласа» тақырыбы бойынша математикалық топсеруенге арналған тапсырмалар дайындау.
2. «Біздің қаламыздың тарихи беттері» тақырыбы бойынша хабарламалар дайындау.
Әдістемелік нұсқау:
-СОӨЖ-ді топсеруен түрінде өткіземіз және бастауыш метептегі математика сабағында қалаға топсеруен жасаған сәттерде жиналған жергілікті материалдарды пайдалану жолдарын қарастырамыз.
Тексеру формасы - математикалық топсеруенге арналған тапсырмалардың презентациясы.
Әдебиеттер:
1. Есенжолов Е.К., Абдуалиева К.К. Организация и проведение самостоятельной работы студентов по дисциплине «Теория и технология обучения математике в начальной школе». Семипалатинск, 2007г.
2. Петров В.А. Преподавание математики в сельской школе: Книга для учителя. - М.: Просвещение, 1986.
3. Серия. История городов Казахстана: Семипалатинск. Алма-Ата. Наука. 1984г.
ред. кол. В.Я. Басин и др.
15 - тақырып
Фигураның ауданы және оны өлшеу туралы түсінік қалыптастыру барысында оқушылардың іс -әрекетін ұйымдастыру
Мақсаты:
- «Фигураның ауданы және оны өлшеу» тақырыбының сабақтастығы және оның мектеп математика курс жүйесіндегі орны туралы түсінік қалыптастыры;
- бастауыш сыныптардың қазірғі және байқау нұсқа математика оқулықтарында бағдар жасай алу және ондағы қамтылатын тапсырмаларды қолдана білу;
- кіші жасындағы мектеп оқушыларының жас ерекшеліктеріне байланысты оқылып отырған тақырыптың сұрақтарын түсіндіру барысында әр түрлі әдістемелік тәсілдерді қолдануды білу;
- «Фигураның ауданы және оны өлшеу» тақырыбының мазмұнындағы негізгі үғымдарын, сонымен қатар осы материалды бастауыш сыныптардың қазірғі және байқау нұсқа математика бағдарламасы мен оқулықтары бойынша оқыту ерекшіліктерін білу;
-тақырып бойынша сабақ үзіндісін жоспарлау, өткізу және талдауға байланысты дидактикалық іскерлікті қалыптастыру;
- бастауыш мектепте математиканы оқытудың теориясы мен технологиясы пәні бойынша рефераттар жазу үшін және өзінің болашақтағы әдістемелік қызметіне қажетті қарапайым зерттеу жұмысын жүргізе білумен байланысты біліктерін қалыптастыру.
Құрал жабдықтар: осы тақырып бойынша әдістемелік және оқулық әдебиеттерінің көрмесі, баяндамалардың тезистері мен көрнекіліктер.
Достарыңызбен бөлісу: | 
