55
Лексикология
3. Он
всегда старался показать нам, что
знает всё лучше всех.
4.
Не раздумывая, он решил действовать.
5. Мать
сильно бранила детей за обман.
6. Мой друг –
скромный человек.
96. Определите значение фразеологизмов, используя «Фразеоло-
гический словарь русского языка» под ред. А.И. Молоткова.
Распределите фразеологизмы согласно их грамматическому
составу: равные предложению; словосочетанию; глагольные,
субстантивные, адъективные, наречные и др.
1) с
ног до головы
2) стреляный воробей
3) быть в ударе
4) бремя жизни
5)
спустя рукава
6) рука руку моет
7) пожинать лавры
8) молоко на губах не обсохло
9) яблоко раздора
10) через пень колоду
11)
любви все возрасты по-
корны
12) рыльце в пуху
13) время от времени
14) верста коломенская
15) заварить кашу
16) кануть в Лету
17)
калиф на час
18) рыцарь печального образа
97. Учитывая явление многозначности, определите значения сле-
дующих фразеологизмов.
1) пропускать сквозь пальцы
2) сходить с рук
3) плечом к плечу
4) как у Христа за пазухой
5) лужёная
глотка
6) хоть режь
7) скрутить в бараний рог
8) гнуть горб
9) не показывать носа
10) давать по зубам
11)
связать руки
12) вить веревки
13) кланяться в ножки
14) драть как липку
15) зарубить на носу
98. Подберите фразеологизмы-антонимы, укажите их стилистиче-
скую и эмоционально-экспрессивную окраску.
1) войти в моду
2) за
тридевять земель
3) как сыр в масле кататься
4) заключить договор
5) лишиться чувств
6) заварить кашу
7) поджать хвост
8) из
другого теста
