2.2009 жылы 12 бағыттан тұратын «Үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасы» қабылданды.
3. 2015жылы «Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерінде» анықталған мақсаттар мен міндеттерге қол жеткізу үшін тәрбие жұмысының басым 8 бағыттары ұсынылды.
ТӘРБИЕ ТҰЖЫРЫМДАМАСЫ 3 РЕТ ҚАБЫЛДАНДЫ:
Бағыттары
1
Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие.
2
Рухани-адамгершілік тәрбие.
3
Ұлттық тәрбие
4
Отбасы тәрбиесі
5
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие.
6
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие.
7
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі.
8
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты.
Толық адам термині абайтану саласында тек қана 1963 жылдан бастап ғылыми айналымға түсе бастады. Яғни, Абай дүниетанымын терең танып біліп отырған М.Әуезов зерттеулерінде «нравственная личность», «гармоническая личность» деген терминдік сөздермен атап қана өтеді.
Абай өз шығармаларында адам болудың талап-тілектерін атап, өзінің гуманистік танымы тұрғысынан өскелең ұрпақтың адамшылық негіздері, бойға ұялатар қасиеттері қандай болмақ деген ойға ерекше көңіл бөледі. Ақын шығармаларында өзекті желідей созылып, ғұмыр бойы танытуға ұмтылған, өмір бойы шарқ ұрып іздегені – толық адам. Абайдағы толық адам – рухани жетілген, кемеліне келген адам.
5. Абайдың «Толық адам» тұжырымдамасы Қазақстан Республикасында білім алушыларды тәрбиелеудің жаңа моделінің негізі ретінде
