100
қазақтары (бұл аспап оларда да бар) осы күнбағыс сабағын
сыбызғы
деп те
атайды... Бұл аспаптың жіңішке ұшында үш ойық бар, оларды музыкант
бір қолының үш саусағымен кезек пен кезек ашып-жауып тұрады, ал екінші
қолымен қажет болған кезде түтіктің төменгі жағындағы сопақша ойықты
жабады. Түтіктің кең аузын жоғарғы тіске тақайды да жоғарғы ерін мен
тілге тигізеді. Мұндай аспапта ойнау үшін ерекше жаттығу керек: егер оны
шебер күйші тартса, онда даусы шағын флейтравестінен аумай шығады”. Бұл
суреттеудің біз үшін бағалығы осы, мұнда ойнау тәсілдері айтылған. Әсіресе,
түтіктің төменгі ойығын ашып-жабу арқылы қосымша дыбыс шығаруға бо-
лады дегені назар аударарлық, өйткені біз мұндай тәсіл сыбызғы ойнағанда
қолданылатынын білеміз. А.Гейнс сирек кездесетін құбылысты – сыбызғының
сүйемелдеуімен ән салғанды көрген. Бұл жайында ол былай деп жазады: “...
Қоңыр салқын кешкі мезгілде, сондай-ақ түнгі айдың жарығында уақыттарын
әрдайым үй іші болып әңгіме-дүкен құрып, сауық-сайран салумен өткізеді,
мұндайда олар ара-арасында өздері жақсы көретін аспап “джабьязгының”
көбінесе тамылжыта салған әнмен сүйемелдейтін мұңды сазына рахаттана
құлақ түреді”. (Болат Сарыбаев. Қазақтың музыкалық аспаптары. 96-99 бб.)
Достарыңызбен бөлісу: