9-сынып Қазақ әдебиеті (оқыту қазақ тілінде) Жиынтық бағалау тапсырмаларының жинағы Тараз 2020



жүктеу/скачать 300,31 Kb.
бет19/27
Дата27.09.2023
өлшемі300,31 Kb.
#110660
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   27
Байланысты:
9-сынып Қазақ әдебиеті-emirsaba.org

БӨЛІМ




  1. «Би-шешендердің аталы сөздеріндегі ойлар қазіргі кезде өзекті ме?» тақырыбына әдеби эссе жазыңыз. Өз ойыңызды бүгінгі таңдағы ұлттық және ғаламдық мәселелермен байланыстырыңыз. Сөз саны 120-130.

[10]


Балл қою кестесі

1-бөлім



Тапсырма


Жауап


Балл

1

С

1

2

Д

1

3

С

1

4

С

1

5

Д

1

6

- қанатты сөз мазмұнын түсіндіріп жазады;


1



- өз ойын дәлелдейді;


1



-сөз санын сақтайды;


1

7

- көркемдегіш құралдың қолданылу ерекшелігін


анықтайды;

1



-көркемдегіш құралдарды ажыратады;


1



-өз ойын мысалмен дәлелдейді;


1

8

-жыраулар толғауларындағы идеяның көрінісін анықтайды;


1



-негізгі ойды қазіргі өмірмен байланыстырады;


1



-шығармадан дәлел келтіреді;


1

9

-сұраққа жауап береді;


1



-елшілік қызметті салыстырады;


1



-ойын дәлелдейді;


1

10

-айтыскерге қойылатын талаптарды біледі;


1



-ойын дәлелді жеткізеді;


1



-мысалдар келтіреді;


1

11

-ұлттық мәселемен байланыстырады;


1



-ғаламдық мәселемен байланыстырады;


1



-дәлелдер келтіреді;


1



-өз ойын білдіреді;


1



эссенің стильдік ерекшелігін сақтайды;


1



- лексика-грамматикалық тұлғаларды орынды қолданады;


1



-өмірден мысалдар келтіреді;


1



-орфографиялық норманы сақтайды;


1



-сөз санын сақтайды;


1



-әдеби эссе құрылымын сақтайды.


1



Барлығы – 30 балл

1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары



ІІ нұсқа



  1. Ж.Баласағұнның «Құтты білік» дастанындағы кейіпкерлердің символикалық сипаттары қандай?

А) байлық, ерлік, батырлық, татулық Б) әділдік, ырыс, байлық, ақыл


С) білім, келісім, табандылық, денсаулық
Д) тәрбиелілік, көшбасшылық, байлық [1]



  1. "Бала би мен Сырым" әңгімесінде Сырым Балабидің қандай сұрақтарына жауап береді?

А) Сөз анасы не? Су анасы не? Жол анасы не?


Б) Дау мұраты не? Сауда мұраты не? Жол мұраты не? С) Ой қақпасы не? Сөз қақпасы не? Тіл қақпасы не?
Д) Достық мұраты не? Адам мұраты не? [1]



  1. «Қасқакөл дауы» шығармасының кейіпкерлері кімдер?

А) Дулат пен Әнет би


Б) Орманбет пен Төле би С) Орманбет пен Әнет би
Д) Қазыбек би мен Әйтеке би



  1. Айтыста Біржан Сараның қандай осал тұсынан ұстайды?

А) денсаулығының мәз емес екендігін айтады В) достарының сатқындығын айтады


С) отбасылық жағдайын, жолдасын айтады Д) жалғызбастылығын тілге тиек етеді



  1. Өлең жолдарын сәйкестендіріңіз.

[1]
[1]




1. Екінші тілектілеңіз...


А) Алпыс басты ақ орда, Ардақтаған аяулың Күнінде ертең біреуге


Тегіннен-тегін олжа болмасқа

2.Алтыншы тілектілеңіз...


Б) Ардақтап жүрген бикешің,


Жылай да жесір қалмасқа

3. Үшінші тілектілеңіз...


С) Үшкілсіз көйлек кимеске


4. Он бірінші тілектілеңіз...


Д) Ер, шұғыл,пасық, залымның


Тіліне еріп азбасқа



А) 1-С,2-Б,3-А,4-Д


Б) 1-Д,2-А,3-Б,4-С
С) 1-Д, 2-А, 3-С, 4-Б
Д) 1-Д, 2-С, 3-Б, 4-А
[1]




  1. "Біржан мен Сара" айтысындағы фигураның қандай түрі қолданғанын айтып, себебін түсіндіріңіз.

Сәлем де Жиенқұлға келсін жатпай, Келуге шошынады неден батпай.



Әркімнің қолда бары өзіне алтын, Біржанға бір тырнағын тұрмын сатпай. Көрінсін Біржан салға ай секілді,


Ақ құйрық көңіл ашар шай секілді, Ұсынса қол жетпейтін арғымағым, Арғынға баламаймын тай секілді
[3]



  1. Қазыбек бидің «Кім жақын?» деген сауалға берген жауабын автор бейнесімен байланыстыра отырып талдаңыз.

[3]




  1. Төле бидің «Ердің бақыты - әйел"аңыз-әңгімесінің тәрбиелік мәні неде?

[3]




  1. Айтыс өлеңдерінің бүгінгі күнге дейін жету себебі неде деп ойлайсыз? (ойыңызды 5-6 сөйлеммен жеткізіңіз)

[3]




  1. Шығармадағы троп пен фигураның түрін ажыратыңыз.

[3]



Шығармадан үзінді


Троп (метафора, эпитетет )


Фигура (антитеза, инверсия)

1.Ақыл-шырақ,қара түнді ашатын, Білім -жарық, нұрын саған шашатын. Ақыл қолдап, біліммен ержетілер, Екеуімен қадірі тартып, бекінер.


Ақылдыға қадір-құрмет лайықты, Ақымақ жан керең, сезбес айыпты!-




2. Билетпе сөзіңді тіліңе, билет ақылыңа.

Қор етпе сөзіңді ақылсызға,
ақылдыға айт.








  1. Тақырыптың бірін таңдап, әдеби эссе жазыңыз. Шығармалардың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдаңыз.



  1. Шешендік сөздердің маңызы мен мәні, тарихи және көркемдік құндылығы туралы пікіріңізді жазыңыз.


  2. "Айтыс – ғасырлар жемісі, ұлттық құндылық"тақырыбында әдеби эссе жазыңыз.


  3. Қазыбек би, Төле би, Әйтеке би шешендік сөздерінде қандай үндестік бар? Салыстырмалы талдау жасаңыз.

[10]


Балл қою кестесі.



1-бөлім

Тапсырма


Жауап

Балл

1

Б

1

2

А

1

3

Б

1

4

С

1

5

С

1

6

өлеңдегі көркемдегіш құралдарды тауып


жазады;

3

7

шығармадағы сауал жауабын автор бейнесімен салыстыра талдайды;


3

8

шығарманың тәрбиелік мәнін талдап жазады;


3

9

өз ойын дәлелді жеткізеді;


3

10

өлеңдегі троп пен фигура түрлерін ажыратады;


3

11

өз ойы мен көзқарасын нақты жеткізе


1



алады;





шығарманың идеясын ғаламдық


1



тұрғыдан талдайды;






тарихи-көркемдік құндылығына өзіндік






баға береді;


1



орынды пікір, дәлелдер келтіреді;


1



өзіндік ұсынысын, қорытынды шешімін


1



жаза алады;






стильге сай жазады;


1



құрылымын сақтайды;


1



грамматикалық сауаттылықты сақтайды;


1



орфографиялық норманы сақтайды;


1



сөз санын сақтайды.


1

Барлығы – 30 балл

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ


Жиынтық бағалауға шолу І нұсқа

Ұзақтығы: 40 минут


Түсіну және жауап беру - 5 минут Анализ және интерпретация - 15 минут Бағалау және салыстыру - 20 минут Балл саны: 20

Көп таңдауы бар сұрақтар


Қысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақтар Толық жауапты қажет ететін сұрақтар Жиынтық бағалаудың құрылымы

Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен тұрады: бірінші бөлім - түсіну және жауап беру, екінші бөлім - анализ және


интерпретация, үшіншісі- бағалау және салыстыруды тексеруге арналған.


Тапсырма


Қамтылатын мақсаттар


Сипаттама


Орындау уақыты,
минуты


Балл

1-5

9.1.2.19.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;
9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану.

Жауап нұсқаларынан бір дұрыс жауабын таңдау/жабық сұрақтар


5

5

6-10

9.2.1.1 эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау;
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;
9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;
9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу .

Қысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақтар


15

15

11

9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру.

Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар


20

10



Барлығы




40

30


жүктеу/скачать 300,31 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   27



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents