бет 5/16 Дата 18.10.2022 өлшемі 1,27 Mb. #43811 түрі Сабақ
Байланысты:
9 сынып ҚМЖ-1 тоқсан-2022-2023 құқық Дескриптор :
өз жұмыстарын интеллект карта негізінде жасап , қорғай алады. Топтар бір-біріне сұрақ қою арқылы жауаптарын тексереді.
Дескриптор :
Оқушыны бір позицияны таңдайды
Өз позициясының себебін толық ашады
Өз позициясына кем дегенде 2 мысал келтіреді
Өз позициясына 3 сөйлеммен қорытынды жасайды
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ «Алақан-жұлдыз»
ҚБ «Ең үздік жауап»
ҚБ «Өзін-өзі бағалау»
Ақпараттық мәтін
Үлестірмелі қағаздар
Суреттер
Тірек-сызбалар
Кесте
Карта
ҚБ парағы
Сабақтың соңы
5 минут
Кері байланыс
Бүгінгі сабақтан мен не білдім?
Сабақ барысында қандай қиындыққа кездестің?
Сабақ барысында қандай сұрақ туындады?
Тақырып бойынша не білетінін , не білгісі келетінін, не білгенін жазады
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
А4, конспект
Үй тапсырмасы
«Қазақстан Республикасында адам мен азаматтың қандай құқықтары мен міндеттері бар?» тақырыпқа эссе жазыңыздар
«№.... орта мектебі» КММ _
(білім беру ұйымының атауы)
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары-3
Бөлім:
9.1 Адам және азаматтың құқықтары мен бостандықтары
Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)
Күні:
Сынып:5
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
Неліктен Қазақстан өзін демократиялық , зайырлы, құқықтық және әлеуметтік мемлекет ретінде жариялайды?
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары
9.2.1.1 конституциялық құрылым негіздерін түсіндіру
Сабақтың мақсаты
Қазақстан демократиялық , зайырлы, құқықтық және әлеуметтік мемлекет екенін дәлелдеу
Бағалау критерийі
Бұл бөлім ҚР адамның және азаматтың конституциялық құқықтары , бостандықтары мен міндеттері туралы білімді қалыптастырады
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының
әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Достарыңызбен бөлісу: