| Философия Негізінен ғылымдарды екі санатқа бөледі: Жаратылыс құбылыстарын (бологиялық өмірді қоса) зерттейтін жаратылыстану ғылымдары жәнеАдамзат өмірі мен қоғамдарын зерттейтін гуманитарлық ғылымдар 1,79 Mb. 1 | оқу |
| Пәні: философия Дәріс 13. Тарих философиясы Итальяндық тарихшылары мүшеліктің негізіне уақытша фактор қойып, үш уақыт дәуірін бөлді: антикалық, ортағасырлық, жаңа 193,36 Kb. 9 | оқу |
| Дәрістердің қысқаша мазмұны Жалпы рационалды және ғылыми білімнің ерекшеліктері және философия мәселесі. Ғылымның анықтамасы 17,84 Kb. 1 | оқу |
| Философия 5-апта Сана болмыстың бейнесі болғандықтан, қоғамдық болмыс өзгергеннен кейін сана да өзгереді. Бірақ қоғам 45,27 Kb. 1 | оқу |
| Тема : Феномен общественного сознания: формы, структура, сущность Тема : Философия прагматизма в контексте приоритетов современного развития Казахстана Рассказ 361,1 Kb. 6 | оқу |
| Баяндамалар «Философия мен философтың адам және қоғам өміріндегі рөлі» тақырыбына ғылыми пікір жазу және қорғау 58,31 Kb. 3 | оқу |
| Философия 1 Гректің қай ойшылы философияға потенциалдылық пен актуалдылық түсінігін білдіретін мүмкіндік пен шындық категорияларын енгізген? 22,15 Kb. 1 | оқу |
| Жұмыс бағдарламасы (силлабус) н -1-38-2021 ба спа Жұмыс оқу бағдарламасын (силлабусты) дайындауға жауапты «Философия және саясаттану» кафедрасы Жұмыс бағдарламасы 372,64 Kb. 18 | оқу |
| 1. «Философия» сөзі қандай мағынаны білдіреді?А даналыққа құштарлық Философияның дүниеге көзқарас ретінде қалыптасуының 3 негізгі даму кезеңдерін ата: a космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм 32,15 Kb. 1 | оқу |
| 1. онтологиялық «адам – ғаламдағы ең мінсіз тіршілік иесі, эволюцияның тәжі, демек – дүниенің қожасы» деп сенген жаңа рухани пікірді бекіткен философия болды 40,02 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі к оммерциялық Жиенбекова Айнұр Абдрахманқызы – филология ғылымдарының кандидаты, доцент; ғылыми қызмет саласы – мәдениеттану, философия 109,89 Kb. 14 | оқу |
| 4-тарау. ҒЫлыми-педагогикалық таным әдіснамасы Адамның танымдық іс-әрекетінің жалпы заңдылықтарын, оның даму заңдарын қалыптастыру философия ғылымының мәселесі. Білімді философиялық 482,5 Kb. 24 | оқу |
| Философия пәні бойынша тест сұрақтары Көне Үнділік қазір бүкіл әлемдік діннің бірі болып табылатын діни-философиялық ілім: Нирвана дегеніміз 27,61 Kb. 1 | оқу |
| Антикалық философия М. Ш. Хасанов Ксенофан, Парменид, Зенон, Мелисс), Пифагор және оның мектебі. Гераклит, Анаксагор, атомистік мектеп (Левкипп, Демокрит, Эпикур), сопылар 50,88 Kb. 11 | оқу |
| Презентация№11 Өнер философиясы Құрастырған: философия ғылымдардың докторы, профессор Мирзабекова А. Ш. Қарағанды Көркем шығармашылық бұл идеяны сезімдермен қабылданатын бейнелерде іске асыру Презентация 1,75 Mb. 13 | оқу |
| 4-тарау. ҒЫлыми-педагогикалық таным әдіснамасы Адамның танымдық іс-әрекетінің жалпы заңдылықтарын, оның даму заңдарын қалыптастыру философия ғылымының мәселесі. Білімді философиялық 482,5 Kb. 36 | оқу |