іздеу: Адамды
 | Осал азаматтармен Мір сүру қҰҚЫҒы адамды белсенді түрде қолдау, оның ҚҰҚЫҚтары мен сапалы өмір сүруді 446,39 Kb.  1 | оқу |
| Жігітпен қарым-қатынаста қыздардың жіберетін 30 қател Яғни, қимылдарың, іс-әрекеттеріңнің сол адамды жақсы көретінін анық көрінуі. Меніңше 0,88 Mb. 16 | оқу |
 | Жоспар Кіріспе Негізгі бөлім Күмәндану, сын, терістеу догматизмге, абсолютизацияға қарсы, адамды тереңдікке жетелейтін философияға қажетті элемент Скептицизм 333,1 Kb. 1 | оқу |
 | Философия сессия ап-124 группа Адамды күнделікті түсініктерден дүние жайлы, ақиқат білімдерге бастап, ең жоғарғы құндылықтарға жету жолын көрсету 21,49 Kb. 1 | оқу |
| Абайдың адам болу және өмір кешу шарттарының қағидасы Ал егер мал, мақтан, қадір, сый, құрмет, алланың ықрарымен, адамды өзі 92,51 Kb. 1 | оқу |
| Тексерген: Нургул Серікқызы Даралық түсінігі бір адамды екін-шісінен айырып, оған өзіндік қайталанбас сән беретін жалпылық және жалқылық Реферат 0,63 Mb. 1 | оқу |
| МҰҒалім көшбасшылығын дамыту сапалы білім негізі «Адамды бір нәрсені қайталауға үйреткеннен гөрі, оған жаңалық ашуға көмектескен жөн» Г. Галилей 1,2 Mb. 13 | оқу |
| 1 Азаматтық қорғаныстың негізгі міндеттері А. Халықты жзқ қорғау, жеке адамды арналған құрал-саймандарды дайындап қою, төтенше жағдай комиссиясын құру 25,94 Kb. 1 | оқу |
| 1. Мінез ұғымы, анықтамасы Адамды сипаттағанда алдымен мінезін ескереді. Егерде қасында жақсы мінезді адам болса, өз басында үлкен жеңілдікті сезесің 20,76 Kb. 4 | оқу |
| 5. Педагог бізге ежелгі Грекиядан келген сөз. Ондағы арнайы білім беру орындарын педагоги деп атаған. Педагогус деп баланы бақылаушы және ертіп жүруші адамды атаған Педагог – бізге ежелгі Грекиядан келген сөз. Ондағы арнайы білім беру орындарын педагоги деп атаған. Педагогус деп – баланы бақылаушы және ертіп жүруші адамды атаған. Бұл сөздің тағы бір мағынасы – жетекші, оқытушы, тәрбиеші болған 33,46 Kb. 3 | оқу |
| Тестілік бақылау А +дені сау адамды дамыту мен тәрбиелеуді қамтамасыз ету, аурулар мен мүгедектіктің алдын алу 114,34 Kb. 6 | оқу |
| Д әдіс-тәсілдері: сауалнама, әңгімелесу, сипаттау, салыстыру Тақырыбы: Мағжан шығармашылығын логотерапияда қолдану арқылы экзистенцияны ( адамды іштен өзгертетін қасиеттер) жүзеге асыру 83,17 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Сағат саны Оқу мақсаттары Күні Түзе-ту О1Эссе құрылымын сақтай отырып, адамды табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу Сабақ 35,22 Kb. 1 | оқу |
| Эмоционалды тәуелділіктен шығу әдістері Кем дегенде аздап, бірақ өзіңіз үшін бірдеңе жасаңыз. Бірінші кезекте өзіңізді бақытты етпей, басқа адамды 384,63 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі Шымкент қаласының білім басқармасы Кураторлық сағаты: "Адамды және азаматты тәрбиелеу: студенттің құқықтары мен міндеттері" 23,92 Kb. 4 | оқу |