| 24. М. Сәрсекенің “ Қаныш Сәтбаев ” романындағы ғалымның қазақ ғылымын Хх ғасыр қазақ ғылымының алға қадам басып, қарқын алып, дамуында үлкен рөл атқарған 95,45 Kb. 1 | оқу |
| 1. Жаттап алынган білімді аныктауга арналган сурак? Томен дарежелі «Кепіршелер тургызу» метафорасы бойынша окушынын дамуындагы ересек адамнын релі (Ж. Брунер) Окудын дамуында турлі денгейдегі колдауы 13,17 Kb. 1 | оқу |
| 1Ауыр күрделі кемістіктердің салдары болып табылатын ақау: психикалық дамудың бұзылыстары Кеңістікті бағдарлау — түзету жұмыстары бойынша дамуында кемістігі бар балалар үшін арнайы жұмыстар жүргізіледі 57 Kb. 6 | оқу |
| 1Ауыр күрделі кемістіктердің салдары болып табылатын ақау: психикалық дамудың бұзылыстары Кеңістікті бағдарлау — түзету жұмыстары бойынша дамуында кемістігі бар балалар үшін арнайы жұмыстар жүргізіледі 57 Kb. 6 | оқу |
| Тақырып. Дамуында ауытқуы бар балалардың танымдық сферасы және жеке психологиялық ерекшеліктері-2сағат Ал, ақылы кем балаларға жан-жақты педагогикалық қолдау көрсетіліп, әрбір оқушы шама 412,65 Kb. 5 | оқу |
| Тақырып. Дамуында ауытқуы бар балалардың танымдық сферасы және жеке психологиялық ерекшеліктері-2сағат Ал, ақылы кем балаларға жан-жақты педагогикалық қолдау көрсетіліп, әрбір оқушы шама 412,65 Kb. 1 | оқу |
| *Ауыр күрделі кемістіктердің салдары болып табылатын ақау: +ақауды теңестіруден тиімді мүмкіндіктердің азаюы Кеңістікті бағдарлау — түзету жұмыстары бойынша дамуында кемістігі бар балалар үшін арнайы жұмыстар жүргізіледі 69,5 Kb. 1 | оқу |
| Ауыр күрделі кемістіктердің салдары болып табылатын ақау: ақауды теңестіруден тиімді мүмкіндіктердің азаюы Кеңістікті бағдарлау — түзету жұмыстары бойынша дамуында кемістігі бар балалар үшін арнайы жұмыстар жүргізіледі 29,7 Kb. 1 | оқу |
| Ауыр күрделі кемістіктердің салдары болып табылатын ақау: психомоторлық және дене дамуының бұзылыстары Кеңістікті бағдарлау-түзету жұмыстары бойынша дамуында кемістігі бар балалар үшін арнайы жұмыстар жүргізіледі 91 Kb. 1 | оқу |
| Ауыр күрделі кемістіктердің салдары болып табылатын ақау: ақауды теңестіруден тиімді мүмкіндіктердің азаюы Кеңістікті бағдарлау — түзету жұмыстары бойынша дамуында кемістігі бар балалар үшін арнайы жұмыстар жүргізіледі 109 Kb. 1 | оқу |
| 1*Ауыр күрделі кемістіктердің салдары болып табылатын ақау: +ақауды теңестіруден тиімді мүмкіндіктердің азаюы Кеңістікті бағдарлау — түзету жұмыстары бойынша дамуында кемістігі бар балалар үшін арнайы жұмыстар жүргізіледі 30,25 Kb. 10 | оқу |
| Қожаберген Сабира мфпко-301 тобы Инклюзивті білім беру пәні Психикалық дамуында ауытқуы бар балалар (оқудағы қиындықтар). Оқуда қиындықтары бар балалардың оқу әрекетінің ерекшеліктері 53,3 Kb. 8 | оқу |
| Инклюзивті білім беру- мүгедек пен дамуында сәл бұзушылығы мен ауытқулары бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатындағы бірлескен оқыту. Инклюзивті білім берудің мақсаты Инклюзивті білім беру- мүгедек пен дамуында сәл бұзушылығы мен ауытқулары бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатындағы бірлескен оқыту 124,92 Kb. 7 | оқу |
| Білім беру жїйесі ќоєамныѕ јлеуметтік-экономикалыќ дамуында жетекші роль атќарады, сондай-аќ оны јрі ќарай айќындай тїседі Оқушылардың оқу-танымдылық іс-әрекетін белсендіру мәселесінің психологиялық-педагогикалық әдебиеттердегі талдануы Диссертация 1 Mb. 50 | оқу |
| Ғылымның объекті Педагогтің кәсіби шеберлігінің бір саласы шығармашылық мүмкіндіктерінің дамуында, күнделікті педагогикалык жағдайларды талдап шеше білу және өскелең ұрпақты оку мен тәрбие кұралдарын, жолдарын анықтап білуде 119,66 Kb. 32 | оқу |