іздеу: ажырата
«М» Мейоз барысында аллельдi гендер қалай ажырайды?әртүрлi клеткаларда болады- Тесты по генетике (каз)
Мектеп заң мен басқару өнерін бір-бірінен ажыратып қарастырады
- Шығыс философиясы
§ 39. Күрделі сөз бен сөз тіркесінің жігін ажырату проблемасы-
- Кэкен Аханов грамматика теориясының негіздері ж о га р ы оку оры ндары ны ц филология ф акульт ет т еріне арналган оқу цүралы
Фонематикалық қабылдауы мен ажыратуын тексеруге бағытталған тапсырмалар
- Реферат тақырыбы: Зияты зақымдалған оқушыларды сауат ашу кезеңіне дайындау. Диплом жұмысының көлемі: 60 бет
Қазақтың ұлттық ойындарының түрлерін ажыратыңыз
- Сабақтың тақырыбы Қауіпсіздік ережесі. Адамның табиғи қозғалысы жүгіру Сабақтың оқу мақсаты
Ажырату, саралау, үміт арту, даулау, жатқызу, салыстыру, тәжірбиеден өткізу, қарама қарсы қою, зерделеу қолданатын сұрақ үлгілері ойлаудың ... деңгейін көрсетеді
- 1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам
Мағынаны ажырату стратегиясы
- Атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары
Жарық сияқты жылулык сәулелердің барлық түрлері де электромагниттік толқындар қатарына жатады. Олар бір-бірінен тек жиіліктеріне немесе толқын ұзындықтарына карай ажырайды
- Жылулық сәулелену. Абсолют қара дене. Стефан – Больцман заңы. Денелердің сәуле шығару құбылысын түсіндірудің қиыншылықтары
Сұйықтың беттік керілу коэффициентін сақинаны ажырату әдісімен анықтау
- Жаратылыстану-педагогикалық факультеті
Мәтінді түсініп оқыңыз. Жай сөйлемдерді бір бөлек, құрмалас сөйлемдерді бір бөлек жазыңыз. Құрмалас сөйлемдерді жасалу жолына және түрлеріне қарай ажыратыңыз
- І бөлім Құрастырған Есілбай жалпы орта білім беру мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі А. С. Шарпекова
 | Барлық оқушылар істей алады: квадрат теңдеу анықтамасын меңгереді және квадрат теңдеулердің түрлерін ажырата біледі Сабақ 2,32 Mb.  9 | оқу |
| Барлық оқушылар істей алады: квадрат теңдеу анықтамасын меңгереді және квадрат теңдеулердің түрлерін ажырата біледі Сабақ 0,96 Mb. 15 | оқу |
| 1. 2-тапсырма. Тапсырма, дескриптор құрастыру Фотосинтездің жарық кезеңінің нәтижесінде жүзеге асатын процестерді ажырата отырып кестені толтырады 357,43 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Оқушылардың қоғамдағы орнын ажырата алу Сабақтың тақырыбымен, мақсатымен, өту барысымен, бағалау критерийлерімен таныстыру Сабақ 17,61 Kb. 1 | оқу |
| А-бөлімі 10класс Бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары Органикалық қосылыстарды ажырата алады; Көмірсутектердің эмпирикалық, молекулалық, құрылымдық және кеңістіктік формулаларын құрастырады 29,03 Kb. 3 | оқу |
 | Әдісі: түсіндіру, топпен жұмыс Көрнекілігі: слайд, сызбалар Оқушылардың қыстырма сөз туралы білімдерін одан әрі кеңейтіп, мағынасына қарай ажырата білуге үйрету Сабақ 405,82 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ жоспары Бөлім Компьютердің құнын есептеу Барлық оқушылар: Модель түрлерін біледі, ажырата алады. Компьютерлерді таңдауға қажет негізгі техникалық сипаттамаларын анықтайды Сабақ 121,81 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Дұрыс тамақтану денсаулық кепілі Оқу мақсаты Т/ Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу Сабақ 35,69 Kb. 4 | оқу |
| 9-сынып. Қазақ тілі. 3-тоқсан №1 бөлім бойынша жиынтық бағалау «Отбасы және демографиялық өзгеріс» Салалас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану 16,98 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Ұлбике ақын Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Көнерген сөз, эвфемизм, дисфемизм, табу сөздердің қолданыс аясын түсіну және ажырата білу Сабақ 0,56 Mb. 3 | оқу |
| Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 4-бөлім. Сүйіспеншілік пен достық Т/ Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу Сабақ 204,22 Kb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Достық -өмірлік нұсқа 2 Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу Сабақ 203,25 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Интернетке тәуелділік проблемаларын талқылау Оқу мақсаты Бүгінгі сабақта: Компьютермен жұмыс істеу барысында іске асыруға болатын және болмайтын әрекеттерді ажырата алады Сабақ 50,17 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бұқаралық ақпарат құралдары Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата біледі, түрлендіріп қолданады Сабақ 34,19 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Комбинаторика элементтері және оларды оқиғалардың ықтималдықтарын табуда қолданылуы Айталанбайтын және қайталанбалы «алмастырулар», «орналастырулар», «терулер» ұғымдарын ажырата білу Сабақ 0,51 Mb. 12 | оқу |