іздеу: вОПРОСы

Класс я2 спецификация суммативного оценивания за четвертьКласс я2 спецификация суммативного оценивания за четверть
Данный вариант состоит из 1 заданий, включающих вида речевой деятельности как слушание, чтение, письмо и говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов
Обзор 54,21 Kb. 6
оқу
Методические указания по изучению каждой темы и выполнению контрольной работы. Даны вопросы для самоконтроля студентов и домашней контрольной работы. Приведен перечень практических заданийМетодические указания по изучению каждой темы и выполнению контрольной работы. Даны вопросы для самоконтроля студентов и домашней контрольной работы. Приведен перечень практических заданий
Охватывают весь программный материал. Поэтому для успешной сдачи экзамена надо изучать все перечисленные в учебных заданиях вопросы
Методические указания 412,52 Kb. 21
оқу
Управление образования Павлодарской образования Экзаменационная работа по математике (алгебре) для учащихся 9-х классов за 2020-2021 учебный год Описание работыУправление образования Павлодарской образования Экзаменационная работа по математике (алгебре) для учащихся 9-х классов за 2020-2021 учебный год Описание работы
Письменная работа состоит из двух частей: часть а включает вопросы с множественным выбором ответа, часть в включает вопросы с кратким и развернутым ответами
66,35 Kb. 1
оқу
Экзаменационные вопросы по дисциплине «Актуальные вопросы аллергологии в практике воп»Экзаменационные вопросы по дисциплине «Актуальные вопросы аллергологии в практике воп»
Пациентка 21 лет, предъявляет жалобы на появление отека век, губ, чувство жжения, осиплость голоса, через 15 минут после употребления орехов. При осмотре: лицо асимметричное, пастозное, отек губ, век, при пальпации – горячие на ощупь
Экзаменационные вопросы 50,69 Kb. 2
оқу
Экзаменационные вопросы по дисциплине «Актуальные вопросы аллергологии в практике воп»Экзаменационные вопросы по дисциплине «Актуальные вопросы аллергологии в практике воп»
Пациентка 21 лет, предъявляет жалобы на появление отека век, губ, чувство жжения, осиплость голоса, через 15 минут после употребления орехов. При осмотре: лицо асимметричное, пастозное, отек губ, век, при пальпации – горячие на ощупь
Экзаменационные вопросы 55,39 Kb. 2
оқу
«Операционная система» иответьте на предложенные вопросы. Оформите конспект«Операционная система» иответьте на предложенные вопросы. Оформите конспект
Изучите теоретический материал по теме «Операционная система» и ответьте на предложенные вопросы. Оформите конспект
Практическая работа 78 Kb. 5
оқу
Виды заданий: мво–задания с множественным выбором ответов ко–задания с кратким ответом ро–задания, требующие развернутого ответа Структура суммативного оцениванияВиды заданий: мво–задания с множественным выбором ответов ко–задания с кратким ответом ро–задания, требующие развернутого ответа Структура суммативного оценивания
В суммативном оценивании за четверть используются различные типы заданий: вопросы с множественным выбором ответа, вопросы, требующие краткого/развернутого ответа
Обзор 1,11 Mb. 2
оқу
Виды заданий: мво–задания с множественным выбором ответов ко–задания с кратким ответом ро–задания, требующие развернутого ответа Структура суммативного оцениванияВиды заданий: мво–задания с множественным выбором ответов ко–задания с кратким ответом ро–задания, требующие развернутого ответа Структура суммативного оценивания
В суммативном оценивании за четверть используются различные типы заданий: вопросы с множественным выбором ответа, вопросы, требующие краткого/развернутого ответа
Обзор 0,64 Mb. 2
оқу
Творчества в данной статье раскрыты основные вопросы о музыкальном наследии Абая Кунанбаева и рассмотрено их значение в учебно-воспитательном процессеТворчества в данной статье раскрыты основные вопросы о музыкальном наследии Абая Кунанбаева и рассмотрено их значение в учебно-воспитательном процессе
В данной статье раскрыты основные вопросы о музыкальном наследии Абая Кунанбаева и
85,98 Kb. 1
оқу
Вопросы пз №8: Общее значение глагола, его морфологические признаки. Синтаксическая роль глагола. Спряжения глагола. Правописание глаголов. Задания: Письменно выполнить задания 4, 5, 7, 8-12 из Сборника заданийВопросы пз №8: Общее значение глагола, его морфологические признаки. Синтаксическая роль глагола. Спряжения глагола. Правописание глаголов. Задания: Письменно выполнить задания 4, 5, 7, 8-12 из Сборника заданий
Вопросы пз №15: Понятие прямой речи. Понятие косвенной речи. Способы перевода прямой речи в косвенную речь и косвенной речи в прямую речь. Пунктуационное оформление предложений с прямой и косвенной речью
Сборник 12,31 Kb. 1
оқу
Инструкция: ознакомьтесь с ситуацией и дайте развернутые ответы на вопросыИнструкция: ознакомьтесь с ситуацией и дайте развернутые ответы на вопросы
Инструкция: ознакомьтесь с ситуацией и дайте развернутые ответы на вопросы основная часть
Инструкция 379,54 Kb. 77
оқу
Срсп- 5. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы: Чем отличается письменная деловая коммуникация от устной? Деловая коммуникацияСрсп- 5. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы: Чем отличается письменная деловая коммуникация от устной? Деловая коммуникация
Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
16 Kb. 1
оқу
Срсп- 7. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темыСрсп- 7. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
12,71 Kb. 1
оқу
Срсп 0. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темыСрсп 0. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
17,39 Kb. 1
оқу
Срсп- 7. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темыСрсп- 7. академический час Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
Проблемные, основные вопросы с лексико-грамматическими примерами в рамках указанной темы
12,71 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   35




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет