іздеу: ТарихҒұмар Қараш саржасы. Саржасының кірісі, Тартуға келмей үзілді (ҚЖ, 21); Саржа- Берік Аташ, Қуаныш Әлжан ҒҰмар қараш алматы II.2 Биолабораторияда энтомофагтарды өсіру әдістемесі - Жоо мен орта мектептерде жиырма ҥшінші тарауда - Бердібек соқПАҚбаев 'Әбсаттаров Р.Б. Мемлекет жопе азаматгык когам: түжырымдамалык талдау / / - Қазақстан Республикасы Білім ж әне Ғ ылым министрлігі Ұлтаралық келісім мен толеранттықтың қазақстандық - Қазақстан халқы ассамблеясының 20-жылдығына орай ералы тоғжанов VІІІ тарау бойынша өзін-өзі бақылауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар - ОҚулық Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011 2 Узурпация-өкімет билігін заңсыз басып алу немесе басқаның құқығын иемдену. 168. Унитарлық - Бағдарламасы негізінде құрастырған «Әлеуметтік гуманитарлық ғылымдар» Жалпы орта білім беру деңгейінің қоғамдық-гуманитарлық - Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы -бөлім. еңбек саласындағы әлеуметтік әріптестік және ұжымдық қатынастар - Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексі XV-тарау ҮЛКЕН МОЛЕКУЛАЛЫҚ ҚОСЫЛЫСТАРДЫҢ (ҮМҚ) - Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі оқулық ретінде бекіткен М.Əуезовтың «Абай жолы» романындағы болмыстардың орыс - №2(62)/2011 Серия филология сан есімді сөздердің тақырыптық – салалық топтары - Лингвистика. ПСИХОлингвистика. Социолингвистика “Уды у қайтарады”; “Қырық жыл қырғын болса да ажалды өледі”; “Көппен - КӨркем прозада фразеологизмдер мен мақал мәтелдердің Қолданылуы Қазақ философиясы тарихы - Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ғылым комитеті философия, саясаттану және дінтану институты
|