іздеу: АМАНДАСУ

 Кеңестік кезең мен қазіргі замандағы қазақ халқы
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ғылым комитеті философия, саясаттану және дінтану институты
Күндізгі және сырттай оқыту түрлері бойынша мамандар даярлаудың
- Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік ережелерін бекіту туралы
педагог мамандардың жаһандық құзыреттілігін қалыптастырудың
- Хабаршы вестник
Тәуелсіздік күні – тарихы тереңде жатқан елдің жаңа заманда өз алдына қайта
- Нұрсұлтан Назарбаев
§1. Жаңа замандағы ғылыми революция
- Лекция 15 Практикалық сабақ 15 ожсөж -30 СӨЖ 30 Емтихан 2 Барлығы 90 сағат
Қазіргі замандағы білім беру аясындағы инклюзивті тəсіл
- №3(79)/2015 Серия педагогика
Футбол  мамандарының  жоғары  мектебін
- 2026 жылдарға арналған Қазақстан футболын дамыту
Ә бдиева Ғ.І.  Жоғары оқу орнында болашақ инженер мамандарды кәсіби табысты әлеуметтендірудегі
- Алматы 2014 almaty 2
ІІІ. Бітіруші мамандардың дайындық деңгейіне қойылатын талаптар
- Лекция 13. Жоғарғы оқу орындары оқыту процесін ұйымдастыру жүйелері
Жаңа замандағы (XVII – XIX ғ.) мәдениттің көптеген теориялар өмірге келді
- Мәдениеттану Әдебиеттер Мәдениеттануға кіріспе
ІҮ. Педагог- мамандармен жұмыс, біліктілігін арттыру. Аттестация
- Бекітемін: мектеп директоры Садвакасов А. Н №1 пед кеңес хаттама
  психологтар,  педагог  мамандар
- Қазақстан республикасындағы кәмелетке толмағандар істері жөніндегі мамандандырылғАН
Тақырып. Болашақ мамандарды даярлаудағы белсенді әдістер мен оқыту түрлері
- Дәрістердің қысқаша мазмұны. 1-тақырып. Жоғары мектеп педагогикасының пәні. Жоғары мектеп педагогикасының теориялық негізі
Жұмысшы кәсіптері мамандарының арасында «Мен
- Ақпарат және қоғамдық даму министрлігі «Рухани жаңғыру» қазақстандық қоғамдық даму институты» КеАҚ
Сабақтың тақырыбы Көрсеткіштік теңдеулер және олардың жүйелері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттарыСабақтың тақырыбы Көрсеткіштік теңдеулер және олардың жүйелері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
Оқушылармен амандасу, қайталау сұрақтары арқылы өткенді пысықтау, слайдтағы сұрақтарға жауап береді
Сабақ 42,5 Kb. 1
оқу
Сабақтың мақсаты: Сабақтың кезеңі/ уақыт Педагогтің әрекетіСабақтың мақсаты: Сабақтың кезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті
Амандасу. Сыныпты түгендеу. Оқушылардың назарын сабаққа аудару. Жағымды психологиялық ауал қалыптастыру. «Смайликтер» ізінен қайталау
Сабақ 436,04 Kb. 2
оқу
Сабақтың тақырыбы Құрамында квадрат түбiрлерi бар өрнектердi тепе тең түрлендiруСабақтың тақырыбы Құрамында квадрат түбiрлерi бар өрнектердi тепе тең түрлендiру
Жүректен-жүрекке оқушыларды жылы жүзбен қарсы алу, амандасу, жылы лебіздер айту
Сабақ 166,49 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Сәлем! Сау бол! Мақсаты: Білімділік: Балаларға танысу, амандасу үлгілерін үйретуСабақтың тақырыбы: Сәлем! Сау бол! Мақсаты: Білімділік: Балаларға танысу, амандасу үлгілерін үйрету
Сабақтың көрнекіліктері: суреттер, әліппе дәптері, әдістемелік құрал, демонстрациялық материалдар
Сабақ 13,79 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы Ғұн тайпаларының бірігуі. Зерттеу сұрағы: Неге Мөде шаньюй «Жер мемлекеттің негізі» деді?Сабақтың тақырыбы Ғұн тайпаларының бірігуі. Зерттеу сұрағы: Неге Мөде шаньюй «Жер мемлекеттің негізі» деді?
Бастапқы ынталандыру. Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру. Оқушылармен амандасу. Оқушыларды түгелдеу
Сабақ 1,69 Mb. 18
оқу
Сабақтың тақырыбы Сызықтық алгоритмді программлау Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттарыСабақтың тақырыбы Сызықтық алгоритмді программлау Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
Оқушылармен амандасу. Оқушылардың сабаққа қатысуын қадағалау. Ширату жаттығуы беріледі. Сыныпты стикерлер арқылы топқа бөлу
Сабақ 321,83 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы Айнымалы. Айнымалысы бар өрнек. Сабақ тақырыбыСабақ тақырыбы Айнымалы. Айнымалысы бар өрнек. Сабақ тақырыбы
Амандасу. Сыныпты түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Топқа бөлу
Сабақ 4,01 Mb. 34
оқу
Сабақтың тақырыбы: Тура пропорционалдық тәуелділік. Кері пропорционалдық тәуелділікСабақтың тақырыбы: Тура пропорционалдық тәуелділік. Кері пропорционалдық тәуелділік
Амандасу. Көңіл күйлерін смайликтер арқылы білу. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Сабақ 156,83 Kb. 3
оқу
Сабақтың тақырыбы: Азаматтық қорғаныстағы медициналық қызметтің міндеттері Сабақтың мақсатыСабақтың тақырыбы: Азаматтық қорғаныстағы медициналық қызметтің міндеттері Сабақтың мақсаты
Взвод командирі оқушыларды сапқа тұрғызады, оқытушыға рапорт береді, амандасу, түгендеу, оқушылардың сырт көрінісін тексеру
Сабақ 25,31 Kb. 3
оқу
Сабақтың тақырыбы Функция және оның берілу тәсілдері. Функциялардың графиктерін түрлендіруСабақтың тақырыбы Функция және оның берілу тәсілдері. Функциялардың графиктерін түрлендіру
Амандасу. Пазл әдісі. Мақсаты: топқа бөлу. Оқушылар сандықшадан кезекпен қағазды алып, онда көрсетілген суретермен сөздерді анықтайды
Сабақ 472,5 Kb. 2
оқу
Сабақтың жоспары: «Амандасу»Сабақтың жоспары: «Амандасу»
Мақсаты: мұғалімдер арасында қарым – қатынасты нығайту, жағымсыз көңіл – күйден арылу, күш – қуат жинау, өзін – өзі тану, құрметтеу, өзін еркін сезінуге көмектесу
Сабақ 16,2 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның білім берудегі жетістіктері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсатыСабақтың тақырыбы: Қазақстанның білім берудегі жетістіктері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты
Оқушылармен амандасу, түгендеу. Психологиялық ахуалды қалыптастыру. “Допты қағып ал” әдісі арқылы оқушылар бір-біріне жақсы тілек айту
Сабақ 496,37 Kb. 2
оқу
Сабақтың тақырыбы: Наурыз- түркі халықтарының дәстүрлі мейрамы. 1-сабақ Оқу мақсатыСабақтың тақырыбы: Наурыз- түркі халықтарының дәстүрлі мейрамы. 1-сабақ Оқу мақсаты
Амандасу. /Кабинет тазалығына, желдетілгеніне назар бөлу/. Оқушылардың сабаққа қатысуын, қажетті оқу құралдарының түгел болуын қадағалау
Сабақ 2,5 Mb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Етістік Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсатыСабақтың тақырыбы: Етістік Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
Оқушылармен амандасу. Көңіл-күйлерін сұрау. Сабақтың тақырыбын анықтап, оқу мақсатымен таныстыру
Сабақ 404,25 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Қазақстан халқыСабақтың тақырыбы: Қазақстан халқы
Жаңа Зеландия (Жаңа Зеландия елінде кез келген жан жасына, жынысына қарамастан, сәлем берген кезде мұрнымен бір-біріне амандасу керек.)
Сабақ 1,11 Mb. 5
оқу

1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет