іздеу: АСПАН
 | Сабақ тақырыбы Ғарыш дегеніміз не? Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Барлық оқушылар: ғарыш ұғымымен танысады, астрономия қандай ғылым екенін түсінеді, аспан денелерін атайды Сабақ 0,92 Mb.  1 | оқу |
| 3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Денсаулық – зор байлық», «Менің Тәуелсіз Қазақстаным», «Аспан әлемінің құпиялары» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 22,04 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ғарыш әлемі. Топтау сан есімі. Бөлім: 1-бөлім: Аспан әлемінің құпиялары Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу Сабақ 0,81 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Жер және ғарыш Ғарыш дегеніміз не? Оқу мақсаты Астрономияның аспан денелерін және оларда жүретін барлық үдерістерді зерттейтін ғылым екенін түсінеді Сабақ 30,31 Kb. 5 | оқу |
 | Аспан сферасы және астрономиялық координата жүйесі Бұрыштық қашықтық деп сферадағы екі нүктенің арасындағы доғамен өлшенетін қашықтықты немесе оған сәйкес орталык бұрыш шамасын айтады. Яғни, бұл —бақылаушы көзімен қарағандағы 1,26 Mb. 5 | оқу |
 | Бөлім: Аспан әлемінің құпиялары Педагогтің Т. А.Ә Барлық оқушылар: энциклопедиялар, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпаратты ала біледі, оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазады 161 Kb. 2 | оқу |
| Астрономия пәнінен емтихан сұрақтары Аспан сферасы және оның негізгі элементтері Жердің Күннің айналысындағы қозғалысы және Күннің эклиптика бойынша жылдық қозғалысы 15,73 Kb. 1 | оқу |
 | Әрекетін айтамыз. Ол үнемі дамып отырады Ол үнемі дамып отырады. Егер ежелгі адам найзағай жарқылдап, күн күркіреген кезде зәресі кетіп, оны аспан құдайының іс-әрекеті Реферат 409,15 Kb. 3 | оқу |
| Реферат Орындаған: Низатилзаманов Р Ол өзінің атауын гректің «xponos» — «уақыт» және «лоgоs» — «ғылым» деген сөздерінен алған. Бұл ғылым екі бөлімнен: аспан денелерінің қозғалысын есептеп шығару жолымен дәл астрономиялық уақытты табатын математикалық Реферат 15,65 Kb. 1 | оқу |
| Амансың ба, Алтын күн?! Амансың ба, Көк аспан?! Арман мен Аян қаланың ортасындағы бес қабатты зәулім үйлердің бірінде тұрады. Екеуі де екінші сыныпта. Бір мектепте оқығандықтан, жолдары да бірге. Кейде мектепке автобусқа отырып барады 2,41 Mb. 1 | оқу |
| «Сақ,сармат,ғұн,үйсін,қаңлы тайпалары тарихи-мемлекетіміздің негізі» Мөде Қытаймен кескілескен ғұн тайпаларын біріктіріп, ғұндардың билеушісі – шанью деген атақ алады. Ол шексіз билікке – “Аспан ұлы” деген атаққа ие болды 1,06 Mb. 4 | оқу |
| Қожа ахмет ясауи атындағы халықаралық Тақырыбы: Жергілікті жерде картасыз бағдарлау. Бағдарлау туралы түсінік. Көкжиек тұстарын компас бойынша, аспан денелері және жергілікті жер бедері бойынша анықтау 90,5 Kb. 6 | оқу |
| Бақытжанова Айдана 201-топ 12апта семинары(эссе) Ономастика (грек ономастіке – ат беру өнері) – тіл білімінің жалқы есімдерді зерттейтін саласы. Жалқы есімдерге кісі, жануарлар аттары, халық, ұлт, ру-тайпа атаулары, жер-су, аспан денелері жатады Семинар 19,4 Kb. 1 | оқу |
| Ономастика саласының нысаны мен мақсаты Ономастика (грек onomastіke – ат беру өнері) – тіл білімінің жалқы есімдерді зерттейтін саласы. Жалқы есімдерге кісі, жануарлар аттары, халық, ұлт, ру-тайпа атаулары, жер-су, аспан денелері жатады 235,63 Kb. 3 | оқу |
| Сабақта болмыс мәселелерін талдап: «Дүние қалай құрылған?» Ортаны зерттеудегі ерекше рухани іс-әрекетін айтамыз. Ол әрқашанда даму үдерісінде. Егерде көне замандағы адам найзағай жарқылдап, күн күркіреген кезде зәресі кетіп, оны аспан Құдайының іс-әрекетіне теңестірген болса Сабақ 33,05 Kb. 4 | оқу |