| Группа: 1602-11 Қабылдаған: Марина Г. А орындаған Грек тілінен аударғанда миф – «әңгіме», «аңыз», «сөз» дегенді білдіреді. Миф – бұл қарабайыр адамға тән алғашқы бөлінбеген ойлау формасы, онда поэзия, дін мен адамгершілік 267,09 Kb. 1 | оқу |
| Білім беру бағдарламасы 7-дәріс Көркем шығарма стилі Қостанай, 2020 Көркем әдебиет стилі проза, поэзия, драматургия салаларында жазылған көркем шығармалардың стилі (тілі) Білім беру бағдарламасы 0,68 Mb. 1 | оқу |
| Ізденіс бастаулары Ақындық арқылы поэзия әлеміне із тастаса, проза арқылы көркем сөзде өз орнын айқындай алды. Оның аударма арқылы түрлі ұлттар арасындағы әдеби байланысты бекіте түсуі де үлгі аларлық шығармашылық ұмтылыс деп білеміз Поэма 108,24 Kb. 12 | оқу |
| Сөж тақырыбы: Махамбет Өтемісұлы және дәстүрлі жыраулық поэзия Орындаған: Сундетова А. Д. Қабылдаған Ақын жырларынан оның қасіретке бөленген мұңды жаны танылады. Махамбет қазақ лирикасын сапалық және көркемдік жаңа бір белеске көшірді 145,26 Kb. 1 | оқу |
| Б. Майлин-қазақ тұрмысының шебер суреткері Б. Майлин. Әдебиетіміздің поэзия, проза, драматургия саласында бірдей қажырлы да, жемісті еңбек еткен Б. Майлин көркемдік жағынан құнды, көлемі жағынан мол, тәрбиелік мәні зор мұра қалдырды 17,88 Kb. 1 | оқу |
| Қарақалпақ әдебиеті. Фольклоры. Қарақалпақ әдебиетіндегі жыраулық поэзия кезеңі. Бердақ шайыр. Кейінгі дәуір әдебиеті. Жолмырза Аймырзаев, Төлепберген Қайыпбергенов шығармашылығы Бердақ шайыр шығармаларының тақырыптық-идеялық ерекшеліктері, жанрлық түрлері қандай? 23,87 Kb. 3 | оқу |
| Ғылыми-танымдық шығармалармен жұмыс жүргізу Кіші мектеп жасындағы оқушыларға арналған әдебиеттердің көп бөлігін көркем проза және поэзия құрайды. Алайда ақпараттық өркениет жағдайында әдебиеттің тиісті түрлері дамыды. Осыған байланысты қазіргі қоғамда ғылыми-танымдық шығармалардың маңызы 80,33 Kb. 1 | оқу |
| АлғАШҚы адам әлемінің мифологиялық бейнесі Мұнда поэзия мен ғылымның, дін мен моральдың, рационалды әсердің элементтері бар. Ежелгі миф-аңыздар алғашқы адамдардың тіршілігінің маңызды белгісіндей, олардың рәміздік мазмұны арқылы адамзат қоршаған ортаны және уақытты әрі игерді 92,48 Kb. 1 | оқу |
| Жыраулар поэзиясының Көне Түркі дәуіріндегі әдебиетпен байланысы Көне Түркі әдебиеті мен жыраулық поэзия арасындағы көркемдік дәстүрдің сабақтастығы туралы сыр шертер туынды деп санаймын. Н. Келімбетов оқулықтың кіріспесінде көркемдік дәстүр жалғасын екі замандағы шығармаларды салыстыра отырып Сабақ 22,01 Kb. 2 | оқу |
| Тақырыбы: «Мұқағали Мақатаев – поэзия тұлпары»(ашық тәрбие сағаты) Мақсаты Мақсаты: Мұқағали Мақатаевтың ақындық талантын шәкірт жүрегіне ұялату арқылы поэзияны сүюге, оны бағалай білуге, сыршыл да шыншыл ақын өлеңдерінің мәні мен маңызына үңілдіруге, рухани танымын кеңейтуге ықпал ету 19,28 Kb. 1 | оқу |
| Жырларында дала сазы мен домбыраның үні бар (поэзия кеші) Жүргізуші: Қадыр – найзалы ақын. Дәуірдін; уақттың өзі жаратқан өміршең ақын. «Оның поэзиясы өзінің өмір сүріп отырған дәуірімен мінездес» Мырзалиев Қадыр Ғынаятұлы 1935 жылы 5 қантарда Жымпиты қазіргі Сырым 0,86 Mb. 1 | оқу |
| Қазақ Фольклоры: Тарихы мен Қазақ Әдебиетіне Әсері Эпикалық поэзия, әңгімелеу, музыка және бейнелеу өнері сияқты қазақ фольклорының негізгі элементтерін зерттей отырып, бұл мақала осы жарқын дәстүрдің Мәңгілік мұрасына және оның қазақ мәдени бірегейлігін сақтаудағы рөліне арналған 40,33 Kb. 3 | оқу |
| Алматы 2022 Әлеуметтік-саяси және академиялық шебер сөз, олардың түрлері Шешенсөздер ағып тұрған поэзия, тұнып тұрған философия. Ақ өлеңмен өрілген сөз тұнығы: сырлы теңеу, астарлы сын, жинақы ой, жұмбақты меңзеу, қисынды толғам, тылсымды талай. Бәрі тіл құдіретінің, пікір түйінділігінің 21,79 Kb. 3 | оқу |
| Поэзия адамның жан дүниесіне рух пен энергия беретін жанр Біз нағыз поэзиямен байланыста болған кезде, ол еріксіз өз дыбысымен біздің жанымызбен байланыста болады. Нағыз ақындар кетіп, өздері рухқа айналады, бізге өздерінің жан тербелісін поэтикалық формада мұра ретінде қалдырып кетеді 17,85 Kb. 1 | оқу |
| Бұл «техникалық» дегенді білдіреді. Демек, ол ежелгі дәуірде темір ұстасы сияқты кәсіптерге, сондай-ақ поэзия, сурет немесе музыка сияқты пәндерге қатысты қолданылған Нер әр түрлі құралдар арқылы символдар немесе аллегорияларды қолдану арқылы адамдардың мазасыздық әлемін шынайы немесе елестетілген түрде бейнелеуге тырысады 50,68 Kb. 2 | оқу |