іздеу: идеяларды
 | Оқыту процесінің заңдылықтары Дидактиканың міндеттерінің бірі — оқыту заңдылыктарын анықтау болып табылады. Оқыту заңдылыктарын анықтау оқытудың педагогикалық тұжырымдамасын құрайтын стратегиялық идеяларды тұжырымдауға мүмкіндік береді. Қазіргі кезде анықталған идеялар 1,43 Mb.  1 | оқу |
| Саяси сана және идеология Яғни, халық саяси өмірді түсінеді, сезінеді. Бұл ең алдымен қоғамдағы саяси идеяларды, көзқарастарды, мақсат-мүдделерді түсіну, саяси билікке қатысу. Олар әр түрлі жағдайларда адамның іс-әрекеті мен мінез-құлқына тікелей әсер етеді 0,55 Mb. 1 | оқу |
 | Бұл курстық жұмыста Visual studio бағдарламасы арқылы электронды кітап ұсынылады Біз әлемдегі миллиондаған адамдарға жағымды әсер ете алатын тамаша идеяларды ұсыну үшін эксперимент жасау мен жаңалық енгізу бұрынғыдан да оңайырақ болатын интернет революция дәуірінде өмір сүріп жатырмыз Бағдарламасы 0,86 Mb. 6 | оқу |
| Француз ағартушылығы. Вольтер, Руссо, Монтескьенің деистік қағидалары. Гольбах, Дидро, Гельвеций, Ламетридің атеизмі Франциядағы ағартушылық. Француз ағартушылары ғылым мен техниканың әртүрлі салаларындағы идеяларды алғаш рет үгіттеушілер — қоғамдық тұлғалар мен ғалымдарды, журналистер мен жазушыларды біріктірді 27,22 Kb. 1 | оқу |
| Реферат тақырыбы: Саяси сана мен саяси идеология Орындаған : Сүлеймен Аяжан Тобы: МӨ-21-14К2 Қабылдаған: Бегім Ақбота Яғни, адамдардың саяси өмірді түсініп, сезінуі. Оған ең алдымен қоғамдағы саяси идеяларды, көзқарастарды, мақсат-мүдделерді ұғынуы, саяси билікке қатынасуы жатады. Олар адамның іс-әрекетіне Реферат 37,59 Kb. 2 | оқу |
| Сын тұрғысынан ойлау жазылғанның немесе айтылғанның барлығына сене бермеу дегенді білдіреді Керісінше оқушы белгілі бір идеяларды қабылдай отырып, оның неге қатысты екенін зерттеп, оларды жеңіл септикалық ойларға қарсы қоя біліп, салыстыра алу, сол идеяларға қарсы көзқарастармен тепе-теңдікте ұстап зерттесе 13,66 Kb. 1 | оқу |
| 1 Сын тұрғысынан ойлау және Керативті ойлау Сыни тұрғыдан ойлаудың бір ерекшелігі бұл шығармашылық ойлау сияқты кең емес. Сыни ойлау – белгілі бір мәселе туралы бар идеяларды жинақтап оларды қайта ой елегінен өткізу және шешім қабылдаумен аяқталатын процесс 269,38 Kb. 6 | оқу |
| Сабақ 1: Шетел тілін оқыту әдістемесінің басқа ғылымдармен байланысы және оның тарихына қысқаша шолу Мақсаты: Өз ойын дәлелді айтуға және өзге идеяларды құрметтеуге үйрету. Шетел тілін оқыту әдістемесінің басқа пән әдістемелерінен айырмашылығына талдау жасауға бағыттау Сабақ 22,28 Kb. 1 | оқу |
| Хх ғасыр басындағы қазақ əдебиетіндегі түрлі бағыттың өкілдерін тұтастықтан зерттеуге де саяси тосқауылдар қойылды. Мəселен, феодалдық діни идеяларды уағыздаушы деп анықталған Кердері Əбубəкір, Н Шəкəрім мұрасы дау-дамайға айналып, тек партиялық қаулы-қарарлар күшін жойған соң ғана ұлттың рухани игілігіне айналды. Ғ.Қарашев шығармашылығы да «ұлтшылдық» əдебиеттің өкілі тұрғысынан дұрыс бағаланбай келгені мəлім 11 Kb. 1 | оқу |
| Қазіргі таңда мемлекеттік тілді оқытуда жаңа идеяларды әр сабақта жан-жақты қолданып, жаңаша оқытудың тиімді жолдарын тауып, жүйелі түрде қалыптастыру-заман талабы. Тіл-халықтың жаны, ұлтымыздың құжаты Ххі ғасыр табалдырығын еркін аттаған азат ұрпаққа тәлім-тәрбие және білім беруді жетілдірудің басым бағыттарын айқындау педагогика тәжірибесінің көкейкесті мәселелерінің бірі болып отырғаны анық Сабақ 28,15 Kb. 5 | оқу |
| Қазақстан өз тәуелсіздігін алғаннан кейін білім беру жүйесін сапалық жағынан жақсарту мақсатын қойды. Осы аралықта білім беруді басқару мен қаржыландырудың құқықтық-заңнамалық базасы қалыптасып Сын тұрғысынан ойлау” ұғымы белгілі бір идеяларды қабылдай отырып, оның неге қатысты екенін зерттеу, оларды жеңіл септикалық ойларға қарсы қоя білу, салыстыра алу, сол идеяларға қарсы көзқарастармен тепе-теңдікте ұстап зерттеу 14,07 Mb. 1 | оқу |