іздеу: использовать

Использованная литература
- Халықаралық Ғылыми-тәжірибелік конференция международная научно-практическая конференция
Использованная литература
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім академиясы ресей федерациясының білім және ғылым министрлігі
Список использованной литературы
- Сборник статей IX международной научно практической конференции маб «бизнес и образование: вектор развития»
Список использованной литературы
- Ассамблея народа казахстана и ее роль в консолидации казахстанского общества
Список использованной литературы
- «актуальные проблемы современной лингвистики и лингводидактики»
Список  использованной  литературы
- Академия государственного управления при президенте республики казахстан
Список использованной литературы
- Отношений и мировых языков имени абылай хана центр корееведения
Использованная литература
- Диссертацияларыныњ негізгі ѓылыми нєтижелерін жариялауѓа арналѓан басылымдар тізіліміне енгізілген Ќр бѓм бѓсбк 19. 03. 2009 ж
Использованная литература
- МҰҒалім көшбасшылығын дамыту сапалы білім негізі
использование технологии тьюторского сопровождения
- «Қазіргі заманғы білім беруді дамыту тенденциялары: даму бағыттары, тәжірибе, мәселелер»
Список использованной литературы
- Совет молодых ученых инновационное развитие и востребованность науки в современном казахстане
Использованная литература
- Іі халықаралық Ғылыми-тәжірибелік конференциясы ғылыми баяндамалар
Список использованных источников
- №4 (23) 2011 Халел Досмұхамедов атындағы
Список использованной литературы
- Сборник материалов III международной научно-практической конференции «инновации в образовании: поиски и решения»
использование икт в обучении иностранным языкам
- Научный журнал
Прочитайте 4 высказывания о миграции. Определите, кому принадлежит каждое из утверждений (1-10), и напишите соответствующую букву (А, Б, в или Г) в графе ответа. Каждую букву можно использовать более одного разаПрочитайте 4 высказывания о миграции. Определите, кому принадлежит каждое из утверждений (1-10), и напишите соответствующую букву (А, Б, в или Г) в графе ответа. Каждую букву можно использовать более одного раза
18,93 Kb. 3
оқу
Прочитайте 4 высказывания о миграции. Определите, кому принадлежит каждое из утверждений (1-10), и напишите соответствующую букву (А, Б, в или Г) в графе ответа. Каждую букву можно использовать более одного разаПрочитайте 4 высказывания о миграции. Определите, кому принадлежит каждое из утверждений (1-10), и напишите соответствующую букву (А, Б, в или Г) в графе ответа. Каждую букву можно использовать более одного раза
17,59 Kb. 3
оқу
Лабораторная работа №1 Создание простого проектаЛабораторная работа №1 Создание простого проекта
Кроме этого, многие из пользователей (знакомые с другими системами управления проектами тоже) предпочитают использовать метод проб и ошибок при изучении нового продукта
Лабораторная работа 333 Kb. 10
оқу
Перед применением парафин следует нагреть до + 90…+100Перед применением парафин следует нагреть до + 90…+100
Не применяют парафин, когда нельзя использовать дополнение, например, при свежих ушибах, дисторзии, заболевании сухожилий, сухожильных влагалищ, бурс и т д
69,51 Kb. 11
оқу
Конус. Усеченный конус. Осевые сечения цилиндра, конуса, усеченного конусаКонус. Усеченный конус. Осевые сечения цилиндра, конуса, усеченного конуса
Обучающиеся должны уметь находить и использовать информацию, используя различные источники
Урок 157,5 Kb. 7
оқу
Исследование по изучению состояния здоровья населения, организации медицинской помощи, анализу деятельности мо; использовать полученные знания при обучении на профильных кафедрахИсследование по изучению состояния здоровья населения, организации медицинской помощи, анализу деятельности мо; использовать полученные знания при обучении на профильных кафедрах
Задание: Составьте план и программу статистического исследования указанного вопроса
Исследование 16,11 Kb. 1
оқу
Выражение просьбы, предложения, пожелания, согласия, возраженияВыражение просьбы, предложения, пожелания, согласия, возражения
Цель: совершенствовать умения находить термины в составе медицинского текста, определять их значение, составлять глоссарий, использовать медицинскую терминологию в устной и письменной профессиональной речи
Занятие 45,31 Kb. 10
оқу
Тема секции: «Совершенствование механизмов повышения функциональной грамотности обучающихся»Тема секции: «Совершенствование механизмов повышения функциональной грамотности обучающихся»
Набор компетенций, которые позволяют человеку эффективно и ответственно работать с информацией в цифровой среде, а также критически оценивать и использовать медийные материалы
Исследование 1,43 Mb. 1
оқу
План самостоятельной работы учащегося 7 класса по русскому языку и литературе IІ четвертьПлан самостоятельной работы учащегося 7 класса по русскому языку и литературе IІ четверть
Цель: на этом уроке вы узнаете о понятии культура, об образовании и правописании сложных слов, научитесь правильно использовать их в устной и письменной речи
Урок 1,98 Mb. 8
оқу
Порядок установки прошивкиПорядок установки прошивки
Настоятельно рекомендую использовать только качественные sd карты, т к от её качества и безглючности зависит работа прошивки. Советую брать карту памяти Samsung Evo Plus или Sandisk 32 гб. 10 класс
171,69 Kb. 4
оқу
4 Урок 33 Количество присутствующих Количество отсутствующих Тема Изменения погоды дарят нам явления природы4 Урок 33 Количество присутствующих Количество отсутствующих Тема Изменения погоды дарят нам явления природы
Аргументировать свою точку зрения на основе аудиовизуального материала. Использовать сложные предложения с союзами и/да, а/но
Урок 0,7 Mb. 26
оқу
Инжиниринга имени ш. ЕсеноваИнжиниринга имени ш. Есенова
Способствует формированию антикоррупционной культуры как в историческом, так и в современном контекстах, умению использовать изученные правовые основы борьбы с коррупцией для решения конкретных задач и развития гражданской позиции
123 Kb. 6
оқу
Казахская культура в контексте современных мировых процессовКазахская культура в контексте современных мировых процессов
«претендентов» на суверенитет: культурное наследие и символы, которые элиты постсоветских государств хотели было использовать как национальные, на поверку оказались частью более широкого цивилизационного ареала
23,74 Kb. 3
оқу
Предмет: ря классПредмет: ря класс
Все будут использовать в речи пословицы и поговорки/ выражения из сказок, невербальные средства речи, сравнивать эпизод художественного произведения с его отображением в иллюстрациях с помощью учителя; анализировать творческие работы
1,77 Mb. 1
оқу
Лабораторная работа «Определение заряда электрона»Лабораторная работа «Определение заряда электрона»
Для проведения эксперимента можно использовать водный раствор сульфата меди (CuSO4), а в качестве электродов медные пластины. Заряд электрона может быть определен по формуле
Лабораторная работа 155,5 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет