| Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Республикалық техникалық және кәсіптік білім беруді дамытудың Мектеп жасына дейінгі балалар психологиясы. 0101000 «Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту» 2,36 Mb. 15 | оқу |
| Мектепке дейінгі тәрбие бөлімі тақырыбы: «Ата — ананы құрметтеу — әрбір адамның борышы» Өтізілетін орны Мақсаты: Студенттер бойына ата — анаға деген құрметін арттыру, жылылықты ұялату. Ата-анасының адал да парасатты ұл мен қызы болуға тәрбиелеу 1 Mb. 1 | оқу |
| Оқушыға мінездеме Оқушы туралы мәлімет: Молдашова Малика 008 жылы қараша айының 28 жұлдызында дүниеге келген. Айша 2015 жылы қыркүйектен бастап мектепке қабылданған. Өз отбасы туралы толық мәлімет бере алады 13,08 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып: Балалардың жас ерекшелік мүмкіндіктеріне сипаттама Балалардың саны мен жас ерекшеліктеріне байланысты мектепке дейінгі шағын орталықтағы балаларды топтарға және топшаларға біріктіру төмендегідей болуы мүмкін: Үш топты шағын орталықта 17,89 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып: Көркемдік іс-әрекетті ұйымдастыру ерекшеліктері Қарастырылатын сұрақтар Мектепке дейінгі ұйымдарда бейнелеу іс-әрекетін ұйымдастыруда тұлғаға бағдарланған тәрбиелеу мен білім беру үдерісінде интерактивті әдіс-тәсілдерді, жобалау және зерттеу іс-әрекетін пайдалану арқылы жүзеге асыру көзделеді 40,24 Kb. 2 | оқу |
| Емтихан сұрақтары (практикалық) Еоқ бар балаларды мектепке дейінгі тәрбиелеуде оларды іске асырудың ерекшеліктерін айқындап, "Қазақстандағы білім беру жүйесі" сызбасын құрыңыз. Біздің елімізде және шетелде балама білім беру мекемелерінің не екенін түсіндіріңіз 17,41 Kb. 1 | оқу |
| Биологиядан экологиялыќ жјне ўлттыќ мазмўндаєы есептер Облыстық білім басқармасының мектепке дейінгі, жалпы орта, техникалықжәне кәсіптік білім беру ұйымдарының облыстық оқу-әдістемелік кабинетінің сараптама кеңесінде қаралып, облыс педагогтарына таратуға ұсынылды. Хаттама №1 341 Kb. 32 | оқу |
| «Химиядан әртүрлі қиындығы жоғары есептерді шығарту» тақырыбындағы қолданбалы курс бағдарламасы Орал,2012 жыл Облыстық білім басқармасының мектепке дейінгі, жалпы орта, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының облыстық оқу-әдістемелік кабинеті Бағдарламасы 39,38 Kb. 13 | оқу |
| Такырыбы: Жай сөйлемді оқытудағы тіл дамыту жұмыстары кіріспе зерттеудің көкейтестілігі Республикасының Тәуелсіз мемлекет ретіндегі болмысы оның мектепке беріп отырған сұранысынан танылады. Қазіргі кезде мектеп оқушыларының ойлауы мен тілі сапалы дамытылуы басты нысанға айналып отыр 17,54 Kb. 1 | оқу |
| Бастауыш сынып оқушыларының эмоциялары мен сезімдерінің дамуы Жоспар Мектепке барса да, бала кеше жасаған ісін бүгін де істей берсін. Оның өмірінде жаңалықтар жаймен пайда болуы тиіс. Өйткені, олар аса көп әсер беріп, баланы естен тандыруы мүмкін 107,63 Kb. 15 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Омыртқалы жануарлар Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Жетісу облысы білім басқармасының Ескелді ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "Шестаков атындағы орта мектебі мектепке дейінгі шағын-орталығымен" коммуналдық мемлекеттік мекемесі Сабақ 118,67 Kb. 1 | оқу |
| Бекітемін: Мектеп директоры: Д. Е. Сағымбаев «І. Жансүгіров атындағы орта мектебі, мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі бойынша 2023 2024 оқу жылындағы оқушылар және мектеп ұжымы арасындағы қалыптан тыс Діни ағымдар, діни экстремизм 107,5 Kb. 1 | оқу |
| Үйде оқытылатын балалармен жұмысты ұйымдастыру үшін, төменде көрсетілген нұсқаулықты ұстану қажет: Қадам Сыныпта оқу топтарын құру үшін: «Мектепке әкімшілік ету» Жаңа топтарды қосқаннан кейін, негізгі сыныптың кестесіне өзгерістер осылай енгізу қажет 0,5 Mb. 1 | оқу |
| Қазақстан республикасының Ғылым және жоғары білім министрлігі Отбасылық қатынастардың модельдері. Талап қою балаларды отбасында. Отбасылық тәрбие мәселелері (жанжалдар, шешу жолдары). Баланы отбасында әлеуметтендіру процесі. Мектепке дейінгі ұйым мен отбасының өзара іс-қимылы 0,88 Mb. 16 | оқу |
| 1. Мектепке дейінгі ұйымды басқарудағы бағдарламалық-мақсаттық тәсілді қолдану технологиясы Бaғдapлaмaлық-мaқcaтты тәcіл-бұл білім бepy жүйecін бacқapyдың aнaлитикaлық, мaқcaтты, бaғдapлaмaлық, жocпapлы, ұйымдacтыpyшылық, бaқылayшы жәнe peттeyші кoмпoнeнттepін пpoцeдypaлық түpдe көpceтeтін жaлпы әдіcтeмe 30,92 Kb. 1 | оқу |