| Мәдениет феномені ретіндегі өнердің ерекшелігі Мәдениет – адамның өз қолымен, ақыл-ойымен жасағандары және жасап жатқандарының бәрін түгел қамтиды. Жай ғана сауат ашудан және тазалық ережелерін сақтаудан бастап 16,93 Kb. 1 | оқу |
| Орындаған: Мейрамғалиева Ақбота Топ: ая-303 Семей 2023-2024 ж Мәдениет – адамның өз қолымен, ақыл-ойымен жасағандары және жасап жатқандарының бәрін түгел қамтиды. Жай ғана сауат ашудан және тазалық ережелерін сақтаудан бастап Семинар 66,27 Kb. 2 | оқу |
| Тыңдалым-Айтылым Мағжан Жұмабаев Жұмабай қажы. Әкесі – Бекен. Саудамен айналысқан дәулетті адам болған. Анасының есімі – Гүлсім. Мағжан ауыл молдасынан сауат ашқан. 1905-1910 жылдары Қызылжардағы (Петропавл) мешіт медрессесінде оқыды 12,22 Kb. 1 | оқу |
| Сауат ашу туралы түсінік Көрнекілік арқылы оқушылардың қоршаған орта мен өмір құбылысын және заттарды салыстыра отырып ойлап, қабылдау арқылы оқушылардың сана-сезімі қалыптасады, мәселені түйсіну деңгейі артады Сабақ 144,87 Kb. 6 | оқу |
| Өмірбаяны Сәкен Сейфуллин Бала кезінен Сәкен шешесі Жамалдың ертегілерін тыңдаудан жалықпайтын. Ауыл молдасынан сауат ашып, арабша хат танып, қисса-хикаяларды өз бетімен оқи алатын Сәкенді әкесі енді орыс мектебіне беруге бел буады Өмірбаяны 1,65 Mb. 2 | оқу |
| Дайындықтары әр түрлі оқушылармен жүргізілетін сауат ашу жұмысының ерекшеліктері Осы принцип әліппеден кейінгі кезеңдерде, «Ана тілін» оқығанда да, дидактикалық материалдар таратқанда да сақталып отырады. Бұл жұмыстардың барлығының көздейтіи мақсаты — сабақ үстінде окушылардың келісімді қызмет жасауын қамтамасыз етіп 4,09 Mb. 2 | оқу |
| Реферат Тақырып: "Мәдениет және өркениет: өзара байланысы мен ерекшелігі" Мәдениет – адамның өз қолымен, ақыл-ойымен жасағандары және жасап жатқандарының бәрін түгел қамтиды. Жай ғана сауат ашудан және тазалық ережелерін сақтаудан бастап Реферат 34,08 Kb. 2 | оқу |
| СөЖ №8 Дайындықтары әр түрлі оқушылармен жүргізілетін сауат ашу жұмысының ерекшеліктері Осы принцип әліппеден кейінгі кезеңдерде, «Ана тілін» оқығанда да, дидактикалық материалдар таратқанда да сақталып отырады. Бұл жұмыстардың барлығының көздейтіи мақсаты — сабақ үстінде окушылардың келісімді қызмет жасауын қамтамасыз етіп Құрамы 23,51 Kb. 1 | оқу |
| Сауат ашу кезеңінде балалардың жас ерекшеліктеріне қойылатын педагогикалық талаптар Балалар суреттерді көргенде, әңгіме, ертегі тыңдағанда зейіннің тұрақтылығы арта түседі. Сабақтарда пайдаланылатын ойын элементтері, іс-әрекеттің нәтижелі түрлері, іс-әрекет түрлерін жиі өзгерту — балалар зейінін тәрбиелеуге көмектеседі Сабақ 18,36 Kb. 1 | оқу |
| 1. Сауат ашу кезінде жүргізілетін тіл дамыту жұмыстары Бұл кезеңдегі оқу материалдарының басты ерекшелігі – мұнда өзара байланысты мәтіндер беріледі. Байланысты мәтіндермен жүргізілетін жұмыс оқу қарқынын жетілдіруді, мәтін мазмұнын бірден қабылдап түсінуді Құрамы 38,42 Kb. 1 | оқу |
| 1. Сауат ашу кезінде жүргізілетін тіл дамыту жұмыстары Бұл кезеңдегі оқу материалдарының басты ерекшелігі – мұнда өзара байланысты мәтіндер беріледі. Байланысты мәтіндермен жүргізілетін жұмыс оқу қарқынын жетілдіруді, мәтін мазмұнын бірден қабылдап түсінуді Құрамы 22,94 Kb. 1 | оқу |
| Сауат ашу кезінде жүргізілетін тіл дамыту жұмыстары Бұл кезеңдегі оқу материалдарының басты ерекшелігі – мұнда өзара байланысты мәтіндер беріледі. Байланысты мәтіндермен жүргізілетін жұмыс оқу қарқынын жетілдіруді, мәтін мазмұнын бірден қабылдап түсінуді Құрамы 24,01 Kb. 1 | оқу |
| Сауат ашу кезінде жүргізілетін тіл дамыту жұмыстары Бұл кезеңдегі оқу материалдарының басты ерекшелігі – мұнда өзара байланысты мәтіндер беріледі. Байланысты мәтіндермен жүргізілетін жұмыс оқу қарқынын жетілдіруді, мәтін мазмұнын бірден қабылдап түсінуді Құрамы 22,87 Kb. 1 | оқу |
| Stud kz қазақ тілінде жазылған жұмыстар саны және сапасы бойынша біздің қор №1 болып табылады Сауат ашу. Орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында бастауыш мектепке (1-сынып) арналған оқу бағдарламасы (30 пилоттық мектептерде сынақтан өткізу үшін байқау нұсқасы). – Астана, 2015. – 23 б Бағдарламасы 33,6 Kb. 1 | оқу |
| Ілияс Жансүгіров Жансүгіров (5 мамыр 1894 жыл, Алматы облысы Ақсу ауданы 1938 жыл) ақын,қоғам қайраткері. Алғашында өз әкесінен, ауыл молдаларынан сауат ашқан. Қарағаш ауылында жәдитше бастауыш мектепті бітіреді. Болашақ ақынның бұдан соңғы біраз уақыты Өмірбаяны 0,74 Mb. 9 | оқу |