іздеу: ХАРАКТЕРИСТИКА
 | Характеристика Низкая мотивация к обучению, о чем она заявляет сама. Не готовится к учебным занятиям, на уроках пассивна, отвлекает других студентов, постоянно получает замечания, неохотно выполняет задания или отказывается от них Урок 16,29 Kb.  1 | оқу |
| По дисциплине k (R) Ya Я и моя семья. Обращаться к кому-либо, благодарность, ответ на благодарность, уточнение информации. Характеристика деятельности человека. Формы речевого этикета, используемые при знакомстве 43,08 Kb. 3 | оқу |
| Характеристика на Внимателен, легко и быстро сосредоточить свое внимание на объяснении преподавателя. С заданиями справляется вовремя, ответственно относится ко всем заданиям. Настойчив, стремится и добивается успеха во всех своих начинаниях 13,84 Kb. 1 | оқу |
| Харьковская государственная акдемия Основы взаимодействия видов транспорта. Технико-эксплуатационная характеристика разных видов транспорта Конспект 96,99 Kb. 21 | оқу |
 | Вопросы к экзамену по курсу "История искусства" Общая характеристика и периодизация искусства Возрождения в Италии. Основные периоды. Основные мастера Вопросы к экзамену 31 Kb. 1 | оқу |
| Лекция №3 Философия как особый тип знания Краткая характеристика основных разделов философии – онтологии, гносеологии, философской антропологии, логики, этики, эстетики, социальной и политической философии Лекция 17,77 Kb. 1 | оқу |
 | Характеристика элементов и их соединений на основе положения элементов в периодической системе и строения атомов Элемент және оның қосылыстарының қасиеттерінің периодтық жүйедегі орнына қарай сипаттау реті Урок 133,64 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырма. «Орта білімнің сапасын қамтамасыз ету» бойынша дәріс тезистерін құрастыру Качество образования — комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия государственным образовательным стандартам 347,44 Kb. 2 | оқу |
| Характеристика Дина обучалась в гку «сш №4» с первого класса. За время обучения показала себя, как ученица с удовлетворительными способностями. Мотивация к обучению средняя, ведущий мотив – одобрение окружающих. Предпочитает предметы гуманитарного цикла 15,53 Kb. 1 | оқу |
| Характеристика Низкая мотивация к обучению, о чем она заявляет сама. Не готовится к учебным занятиям, на уроках пассивна, отвлекает других студентов, постоянно получает замечания, неохотно выполняет задания или отказывается от них Урок 16,29 Kb. 1 | оқу |
| Название дисциплины: Занимательные математические задачи в начальных классах Вероятность числовая характеристика степени возможности появления определенного события в тех или иных определенных, могущих повторяться неограниченное число раз условиях 19,17 Kb. 1 | оқу |
| Ооо «Рога и копыта» Настоящая характеристика дана Плескачеву Денису Владимировичу, проходившему преддипломную практику в кгу «Макинская школа-гимназия акимата Буландынского района» с «15» января 2018 г по «22» марта 2018 г Диплом 14,74 Kb. 1 | оқу |
| Практическое занятие Язык и его основные функции. Язык и речь. Общая характеристика функциональных стилей литературного языка Понимать стилевые, языковые, типологические и структурно-смысловые особенности научного текста Занятие 182,35 Kb. 5 | оқу |
| Лекция Физиологическая классификация и характеристика физических упражнений С точки зрения физиологии совокупность непрерывно связанных друг с другом двигательных действий (движений), направленных на достижение определенной цели (решение двигательной задачи), является упражнением Лекция 134,08 Kb. 3 | оқу |
| Характеристика этапов профессионализма Складывается избирательное отношение к одной или нескольким профессиям: происходит переоценка учебной деятельности: учебно-познавательная деятельность сменяется учебно-профилированной: Выбирается вариант продолжения учебы 362,93 Kb. 1 | оқу |
| Казахский(русский) язык 1/2курс, к/о, осенний семестр, 3(5) кредита Темы и задания к практическим занятиям Язык и его основные функции. Язык и речь. Общая характеристика функциональных стилей литературного языка 71 Kb. 5 | оқу |