іздеу: орындай
Қорытынды жұмысты орындады жəне қорғады/Has executed and has defended degree- Қп-аəиу-09-2016 Сапа менеджменті жүйесі Құжатталған процедура Нормативтік- құқықтық құжаттар жиынтығы 217 беттің 1-беті 1
Тапсырманы орындауға әдістемелік нұсқаулар
- ПОӘК 042-18. 39 06/01-2013 10. 09. 2013 ж. №1 басылым
Медициналық оқу орындарының рейтингісі
- С. Ж. Асфендияров атындағы Қазақ ҧлттық медицина
Ерекшеліктері мен көрнекті орындары
- М. Х. Дулати атындағы Тарму-дің Ғылыми кеңесінің шешімімен баспаға ұсынылған
студенттердің ӛзіндік жҧмысын орындауға арналған
- Алматы экономика және статистика академиясы «информатика» кафедрасы
Ритмика сабақтарында келесі міндеттер орындалуы керек
- БАҒдарламасына «жыл бойғы мерекелер»
Word редакторында кестелерді құру және өңдеу
- Т. Хакімова компьютерлік өҢдеудің
сөж-дерді орындауға арналған
- Алматы экономика және статистика академиясы
-қосымша Орындаушылар назарына!
- Учебных программ и учебных материалов по обновленному содержанию начального образования методическое пособие
Орындаушылар конкурсының мамандану бағыттарының кезектесуі
- Конкурстарын, орындаушылардың республикалық конкурстары мен кәсіби шеберлік
Бірінші орынды
- 18 наурыз 2016 ж жұма
С. Қызметтік міндеттерді орындау кезеңінде үкіметке сенім білдіру
- ТҮркия республикасының атазаңЫ 1, 2 Қабылданды
Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
- Қазақстан республикасының білім және ғылым
СӨЖ орындау және тапсыру кестесі
- Бағдарламасы негізінде жасалған Құрастырушы:
Тапсырманы орындау мерзімі және студент білімін бағалау
- Филология кафедрасы
 | 1. Оқу үдерісінің тиімділігін анықтайтын негізгі фактордың бірі Оқушыға білмеген тапсырманы орындауға кеңес берілмегендіктен, оқушының қабілеті жетіп тұрса да, тапсырманы орындай алмауы 22,63 Kb.  8 | оқу |
| Сабақ: Қазақ тілі мен әдебиеті Тақырыбы: Айбатыр Сейтақ «Азат елдің ар-намысы Ата заң» Оқушылардың көпшілігі орындай алады: ақпараттың өзектілігін анықтай отырып, қорытынды жасайды Сабақ 194,02 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Сидней олимпиадасының чемпиондары Күні Оқушылардың көпшілігі орындай алады: – жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай құрылымын сақтай отырып, мінездеме, құттықтау, өмірбаян құрастырып жазады Сабақ 109,48 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ Мұғалімнің аты-жөні: Абажанова Г.Қ Күні Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 291,53 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ахмет Байтұрсынұлы «Адамдық диқаншысы» Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 22,14 Kb. 2 | оқу |
| Досалиева Ляззат Абсатыровна Сынып: 5 Қатысқандар: Қатыспағандар: сабақтың тақырыбы Жануарлар мен өсімдіктер Осы сабақ Оқушылардың көпшілігі орындай алады: негізгі ойды анықтай отырып, өз ойын әңгімелейді Сабақ 0,49 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ: Халық санағы Күні Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Халық санағы туралы түсініктерін жетілдіреді Сабақ 42,04 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары мұғалімнің аты-жөні: Абдраманова Айдана Айдаровна Пән/сынып: Информатика, 11-сынып Виртуалды және кеңейтілген шынайылықты қолдана отырып, тапсырмаларды орындай алады Сабақ 2,34 Mb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы Ж. Аймауытов. «Ақбілек» романы Сабақта жүзеге асыралатын мақсаттар Оқушылардың барлығы орындай алады: әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін анықтай алады Сабақ 325,5 Kb. 3 | оқу |
| Реферат тақырыбы: ms word мәтіндік редакторы Ол-мәтіндік және графикалық информацияларды өңдеу барсында жүзден аса операциялды орындай алатын ең кең тараған мәтін редакторының бірі Реферат 1,4 Mb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Дүниежүзілік шаруашылық салаларын сипаттау Барлық оқушылар орындай алады: Дүниежүзілік шаруашылық салаларының маңызын білу, түсіну Сабақ 407,81 Kb. 6 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы М. Сәрсеке «Қаныш Сәтбаев» роман-эссесінің ІІ бөлімі. «Үлкен Жезқазған» Оқушылардың көпшілігі орындай алады: көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасап, шығармашылық жазба жұмысын орындайды Сабақ 18,73 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ахмет Байтұрсынұлы «Адамдық диқаншысы» өлеңі Сабақ негізделген оқу мақсаттары Барлық оқушылар орындай алады: Ақынның өмірі шығармашылығы туралы түсінеді. Мысал өлеңдерінің композициясын анықтайды Сабақ 303,84 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Өсімдік бөліктері қандай қызмет атқарады? Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 135,58 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қазақстаннның ғажайып мұралары сынып: 6 Қатысқандар: 12 Қатыспағандар Барлық оқушылар орындай алады: мәтіннің құрылымдық ерекшелігіне назар аудара отырып, жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды табады Сабақ 22,91 Kb. 3 | оқу |