іздеу: Нысаны
 | Әдістемелік жұмыстар туралы Сонымен қатар нақты нәтиже беретiн жаңа мазмұн, жоғары тиiмдi технологиялар айқындалады. Мұның бәрi директордың ғылыми жұмыстар жөнiндегi орынбасарының басқару және жетекшiлiк ету нысаны болып табылады 0,53 Mb.  12 | оқу |
| Әдістемелік жұмыстар туралы Сонымен қатар нақты нәтиже беретiн жаңа мазмұн, жоғары тиiмдi технологиялар айқындалады. Мұның бәрi директордың ғылыми жұмыстар жөнiндегi орынбасарының басқару және жетекшiлiк ету нысаны болып табылады 0,51 Mb. 13 | оқу |
 | Педагогтердің білімін бағалауға өтініш беруге арналған қосымшаны пайдалану нұсқаулығы Бұл парақшада «Ұлттық тестілеу орталығы» ұйымының логотипі мен атауы, интерфейс тілін ауыстыруға арналған батырма, Кіру/Тіркелу нысаны және құпиясөзді 1,38 Mb. 7 | оқу |
 | Отаршылдық дәуірдегі әдебиет пәнінен тәжірибелік(семинар) Хіх ғасыр әдебиетінің негізгі зерттеу нысаны. Тарихи-әлеуметтік жағдайлар және оның басты әдеби сарыны. XIX ғасыр әдебиетіндегі саяси бағыттар мен көркемдік ағымдар Семинар 42,56 Kb. 24 | оқу |
| Жобаларды дайындауға әдістемелік ұсынымдар Жоба Жоба – бұл жеке немесе топтық ғылыми теориялық -тәжірибелік жұмыс түрінде ұсынылған ба курстарының білім беру бағдарламасы бойынша тыңдаушының алған және меңгерген білімдерін бақылау нысаны Білім беру бағдарламасы 19,45 Kb. 1 | оқу |
| Тіл білімінің зерттеу нысаны «Грамматика киргизского языка» (Орынбор, 1897) атты еңбегі, Н. Созонтовтың «Записки по грамматике киргизского языка» (1912 жылы Ташкент) деп аталатын еңбегі, Г. В 54,14 Kb. 8 | оқу |
| Семинар сұрақтары 1-Семинар Жалпы тіл білімі пәні: нысаны, мақсаты, міндеттері Жалпы фонетика, фонетиканың лингвистикалық пәндер жүйесінде алатын орны. Тіл және олардың типтері Семинар 21,56 Kb. 1 | оқу |
| 1. Фонетиканың зерттеу нысаны, аспектілері, бірліктері, салалары Сонымен қатар сөздердің пайда болуы мен дамуындағы ерекшеліктерді түсіндіруге, тілдердің туыстығын табуға да фонетиканың беретін мүмкіндігі зор. Сондыктан фонетика тіл білімінің лексика, сөзжасам, морфология 19,7 Kb. 3 | оқу |
| Тарих пәнінің мұғалімі, 11 а сынып жетекшісі және педагог-модератор Мұсабай Данияр Серданұлы Бт – жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарына түсуге арналған іріктеу емтихандарының бір нысаны 184,8 Kb. 4 | оқу |
| Тәрбие жүйесі туралы түсінік және оның мәні 1 Тәрбие мақсатты бағытталған үрдіс ретінде 8 Мектептің тәрбие жүйесінің мақсаты мен міндеттері басқару нысаны ретінде 20 Қорытынды 26 Пайдаланылған әдебиеттер тізімі 27 Қосымша а 28 241 Kb. 10 | оқу |
| Информатиканы оқытудағы инновациялық әдістер Оқыту әдісі бұл оқыту, дамыту және тәрбиелеу кезінде белгілі бір тапсырмалар шеңберін де қолданылатын педагог пен оқушылардың нысаны педагогикалық қарым-қатынасын ұйымдастыру ережелері мен реттеуші қағидалар жүйесі 41,65 Kb. 6 | оқу |
| Сөж орындаған: Оңғар Дамира Қабылдаған : Асқарова Гауһар Алматы, 2023 Тақырыбы Эстетиканы зерделеуге кірісе отырып, бұл өзінің мазмұны бойынша, сондай-ақ нысаны бойынша бірегей рухани құндылықтарды зерттейтін ерекше ғылым екенін ескеру қажет 109,49 Kb. 3 | оқу |
| Зерттеу нысаны: мектеп бағдарламасындағы логикалық есептер. Жұмыстың мақсаты Тек осындай жағдайда ғана білімнің қыры-сыры ашылады, түсінбей жаттап алу, ойды жүйесіз баяндау әрекетті сирейді. Бұған қалыптасқан оқушылардың қиялы шарықтап, білімге құлшынысы артады 63,79 Kb. 8 | оқу |
| Ұлттық біліктілік тестілеуіне өтініш беруге арналған қосымшаны пайдалану нұсқаулығы Бұл парақшада «Ұлттық тестілеу орталығы» ұйымының логотипі мен атауы, интерфейс тілін ауыстыруға арналған батырма, Кіру/Тіркелу нысаны және құпиясөзді 1,25 Mb. 6 | оқу |
| Зерттеу нысаны: «Ақылды мектеп»жүйесі Егер, мысалы, мектеп немесе сынып тұрмыстық өмірдің көптеген аспектілерін бақылауға мүмкіндік беретін ұқсас сенсорлармен қамтамасыз етілсе, онда мұндай мектеп «ақылды» деп аталады 282,55 Kb. 7 | оқу |