іздеу: Живая
 | Живая вода Урок 280,48 Kb.  1 | оқу |
| § 45-46. Живая планета Урок 401,25 Kb. 83 | оқу |
| Имя класс четверть Вариант Суммативное оценивание по естествознанию №1. Раздел «Живая природа. Растения» 97,43 Kb. 1 | оқу |
 | Конспект педагогического мероприятия «цветик-семицветик» по познавательному развитию детей Материал и оборудование: цветок с 7 лепестками; цифры для игры Живая Конспект 0,57 Mb. 1 | оқу |
 | Русский язык №1, четверть 1 Суммативное оценивание за раздел «Живая природа» Отвечать на открытые и закрытые вопросы по прослушанной информации, определять основные моменты, фиксировать их 0,66 Mb. 2 | оқу |
| Задания по суммативному оцениванию по литературному чтению за 1 четверть суммативное оценивание за раздел «Живая природа» Сопровождать речь иллюстрациями/наглядностью/демонстрацией фотографий/картин/ приборов 0,75 Mb. 7 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Живая природа» Класс: фио Участвовать в диалоге, планируя свою речь в соответствии с целями, условиями, временем, ситуацией, соблюдая речевые нормы 86,81 Kb. 1 | оқу |
| Рассказ о прошедшем, об узнанном. История свидетель прошлого, свет истины, живая память, учитель жизни, вестник старины О станков австралопитека и человека ум елого на территории к азахстан а не найдено Рассказ 7,7 Mb. 139 | оқу |
| Файлы и папки Программирование (сквозные темы: "Живая природа", "Что такое хорошо, что такое плохо?") Урок 0,6 Mb. 1 | оқу |
| Урок №1, неделя №1 Название раздела Живая природа Тема урока Осень зовет нас в любимую школу! Цели обучения Здравствуйте, дорогие ребята! Добро пожаловать на первый в этом году урок русского языка Урок 61,34 Kb. 1 | оқу |
| Изменения погоды дарят нам явления природы Ф учитель предлагает ребятам вспомнить, что природа бывает живая и неживая. Учитель медленно читает стихотворение еще раз. Дети поднимают одну руку, если слышат слово, обозначающее объект неживой природы Урок 2,22 Mb. 41 | оқу |
 | Дипломная работа по теме: «Обучение решению элементарных задач на построение с использованием учебно-методического комплекса «Живая геометрия» Целью дипломной работы является разработка системы лабораторных работ, направленных на обучение учащихся решению элементарных задач на построение Диплом 1,73 Mb. 6 | оқу |
1