іздеу: анализировать
Цель: проанализировать восстания и национально-освободительные движения в XIX веке, выявить общие закономерности и отличия. Задачи- «zoom», конференция «Hangouts», ватсап и т д. в режиме «online» и«offline». Краткое описание курса
Анализ: уметь анализировать психологию младших школьников. Синтез
- Модуль pkkm05 Профессионального формирования педагога учебно – методический комплекс по дисциплине pmsh1201 «Психология младшего школьника» для специальности: 5В010200 Педагогика и методика начального обучения
С помощью каких отчетов можно проанализировать расходы по налоговому учету?
- Основы работы с конфигурацией
анализировать информацию о распространении и применении элементов 14 (IV) группы и их соединений
- Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларының өзгерістері мен толықтырылуы
Учимся анализировать текст
- Публицистический стиль речи. Стилевые и языковые особенности, жанры
Проанализировав трудовое законодательство развитых стран, необходимо сделать общий вывод
- Правовая природа и сущность современного трудового договора: теоретические и практические проблемы
Анализировать
- Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Основа права»
###004 Анализировать содержание учебного предмета «информационно- коммуникационные технологии» для начальных классов. ###005
- Эссе $$$001 Виды технологий смешанного обучения (blendend learning) $$$002
Необходимо проанализировать
- Активное преподавание и обучение
Полезно записывать свои ощущения сразу при наступлении острого стресса, чтобы потом в спокойном и уравновешенном состоянии проанализировать их
- Профессиональных стрессов у среднего медицинского персонала
Целью реферата является проанализировать методы диагностики интеллектуального развития. Цель работы определили задачи
- Методы диагностики интеллектуального развития
- умение анализировать исторические источники; - умение хорошо ориентироваться по карте, использовать ее в устном ответе; -
- Программа обучения по дисциплине (Syllabus) «Древняя история Казахстана» для студентов специальности (ей) 050203 История
ОК-2 Способностью анализировать основные этапы и закономерности
- Утверждено
Цель: Ученик стремится анализировать и обобщать полученные знания. Эффективность
- Руководство для учителей 3 класса общеобразовательной школы
 | Произведение льва николаевича толстого Учить анализировать прочитанный рассказ, с целью Урок 134,83 Kb.  1 | оқу |
 | Дисциплины/модуля Анализировать исторические этапы формирования ранних государств на территории Казахстана 268,66 Kb. 3 | оқу |
| «Звуки [р], [р], строчная буква р» Формировать умения анализировать звуковой состав слов, вычленять из слова 96,49 Kb. 1 | оқу |
| «Семья» 5 класс Анализировать содержание небольших произведений фольклора и литературы, определяя тему и основную идею 19,48 Kb. 1 | оқу |
| Класс сор «Спорт и отдых» Анализировать содержание художественных произведений (поэтических, прозаических, драматических), определяя структурно-композиционные особенности 23,16 Kb. 2 | оқу |
 | Руководство для учителя 2 уровня Типы исследования в действии Ид-процесс, позволяющий специалистам-практикам анализировать, размышлять и разрешать школьные проблемы Исследование 0,77 Mb. 7 | оқу |
| Суммативное оценивание №4 за раздел «Человек и природа» 1 А анализировать сюжет и композицию, художественные образы и оформлять своё представление в таблицах, схемах, кластерах Анализ 16,71 Kb. 4 | оқу |
| Перспективы технического образования Инженера Главной целью является научить студентов эксплуатировать, анализировать механизмы, машины, аппараты, также обслуживать конструкции 1,66 Mb. 1 | оқу |
| Модели метапознания Метапознание (metacognition) — способность анализировать собственные мыслительные стратегии и управлять своей познавательной деятельностью — ввел Джон Флейвел (John Flavell) в 1976 году 458,23 Kb. 1 | оқу |
| Группировка затрат по калькуляционным статьям Этот процесс позволяет организациям эффективно управлять расходами, анализировать структуру затрат и оптимизировать бизнес-процессы Статья 112,7 Kb. 1 | оқу |
| Площадь треугольника Привитие ценностей осуществляется посредством работ, запланированных на данном уроке. Умение учиться, анализировать ситуацию, адаптироваться к новым условиям, ставить проблемы и принимать решения, работать в команде Урок 51,09 Kb. 4 | оқу |
| Тема: «Мосты» Продолжать учить детей создавать постройку из готовых геометрических форм (брусков, кирпичиков, кубов, призм, цилиндров), анализировать объект, видеть основные части и детали, составляющие сооружение 20,92 Kb. 1 | оқу |
| Задания по суммативному оцениванию за II четверть суммативное оценивание за раздел «Революции 1917 года в России» Анализировать влияние общественно-политических течений (социальный либерализм и консерватизм, марксизм и социал-демократия) на жизнь общества 273,57 Kb. 2 | оқу |
| Объединение данных и иллюстраций Задачи: узнать, как данные включаются в академические тексты; научиться анализировать данные; попрактиковаться в использовании языка комментирования данных Методические указания 0,7 Mb. 8 | оқу |
| Литературное чтение №2, четверть класс Суммативное оценивание за раздел «Ценности» Вид речевой деятельности Сравнивать события и чувства героев, подтверждая свое мнение примерами из произведения; находить и анализировать событие, лежащее в основе эпизода 57,28 Kb. 3 | оқу |
1 2