іздеу: ЖАСАЙ
Жастық шағың өміріңнің кемелі- «инновациялық технологияларды меңгеру негізінде мұҒалімдердің КӘсіби біліктілігін дамыту»
жасөспірімдер арасындағы аутодеструктивті
- Психология педагогика және және и
Жастар ұйымдары ауыл-
- 5 -бет 6 -бет жастар газеті жастар – болашақтың кепілі №3
Осы оқи ға ға қа тыс қан қа зақ жас та ры
- W w w. En u. K z га зет 2004 жы л дың 30 СӘуірінен бастап шыға ды
Мәтіндік ақпаратпен жұмыс жасау технологиясы
- Т.Қ. Қойбағарова, Р. А. Ельтинова
Балалық және жастық шағы
- Кешіріңдер, сонда сендер де
жас ғалымның мінбесі
- Многопрофильным научный журнал
«Жас тұлпар»
- Бағдарламасының 20 жылдық мерейтойымен құт тықтады және оның еге мен Қазақстан тарихына алтын әріп термен жазылатын беттердің бірі
Тілеуқұлов А. Нобель сыйлығына ұсынайық /А.Тілеуқұлов //Жас алаш.– 1992.– 1 желтоқсан. Н.Назарбаевты ұсыну туралы ұсынысы. 1682
- Азақстан республикасының ТҰҢҒыш президенті ретроспективтік библиографиялық көрсеткіш I том "Қазақ энциклопедиясы" Алматы, 2010
R- функциялық аппаратының математикалық қолданыста манипуляция роботтың жұмыс жасау
- Алматы 2015 Almaty
Параграф 4. Істердің, құжаттардың тізімдемесін жасау тәртібі
- Қазақстан Республикасы Үкіметінің қаулысы
-тақырып. Қазақ тілінің сөзжасам жүйесі
- Бағдарламасының ( Syllabus) титулдық парағы Нысан пму ұс н 18. 3/37 Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
Ақпараттық кеңістік жастардың əлеуметтенуінің
- Issn 2518-7236 Индексі 74621 Индекс 74621 Қ ар ағ анд ы уни вер си тетiнiң
Алашшыл жас 2013 №1 (3)
- Алдшңа барсам » «Қаш ан$кайьі ң жетеді жаі?»
жас ғалымдар зерттеулері
- Тема номера
 | Сабақ тақырыбы: Пирамиданың жазбасы. Пирамиданың және қиық пирамиданың бетінің ауданы Сабақ мақсаты Пирамиданың жазбасы және қиық пирамиданың жазбасын жасай білу және пирамиданың, қиық пирамида бетінің ауданын есептейтін формуласын пайдалана алу арқылы есептер шығара алуға дағдылану Сабақ 183,79 Kb.  13 | оқу |
| Stem техникасында жұмыс жасау, оны өмірде қолдана алу бала үшін өте маңызды. Бала өзінің жасаған бұйымын, өнімін көру, жасау арқылы мотивациясы артады. Ал егер алған білімін қолданып, бір өнім жасай алмаса, оны не істейді? Жауап: Бала алған білімін қолдана алмаса ол Функционалдық сауаттылықты өзі сыртай қайта дамытады Сабақ 142,85 Kb. 50 | оқу |
| Атығаева Бахытгуль 15 тамыз 1989 жылдан бастап қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі қызметін атқарып келеді. Осы мектепте жұмыс жасай жүріп, өз мамандығын сүйе білген ұстаз оқушылар жанынан орын таба білуде Елімнің болашағы деп үміттенетін бүгінгі жас ұрпаққа білім нәрін сеуіп, еңбексүйгіштік пен адамгершілікке тәрбиелеп, білімі мен өнегесін кішкене бүлдіршіндерге арнап, бойындағы бар күш-жігерін шәкірт тәрбиелеуге жұмсайды Сабақ 12,85 Kb. 1 | оқу |