| 1. Раскройте сущность приемов, форм и средств критериального оценивания. Оформите задание в виде конспекта Ние – это процесс, основанный на сравнений учебных достижений учащихся с четко определенными, коллективно выработанными, заранее известными всем участникам процесса критериями, соответствующими целям и содержанию образования Конспект 262,57 Kb. 4 | оқу |
| Задание : послушать притчу, определить тему урока. Учитель читает притчу Я желаю тебе добра, ты желаешь мне добра, мы желаем друг другу добра. Если будет трудно я тебе помогу Урок 16,21 Kb. 1 | оқу |
| Задание теоретического тура охо-2007 для 10 класса Реакция теңдеулерін қосыңыз және ион-электрондық тепе-теңдік әдісі арқылы коэффициенттерді таңдаңыз. Жартылай реакция теңдеулерін және қысқа иондық теңдеулерді жазыңыз 16,53 Kb. 3 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за 1 четверть 10- класс Слушание. Задание Прослушайте текст, выполните задания к тексту А между тем от состояния воды зависит не только благополучие экосистем — сама человеческая цивилизация во многом зависит от Мирового океана: он влияет на погоду и климат всей планеты 18,38 Kb. 4 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за 1 четверть фамилия, имя Задание Прослушайте текст, выполните задания к тексту А между тем от состояния воды зависит не только благополучие экосистем — сама человеческая цивилизация во многом зависит от Мирового океана: он влияет на погоду и климат всей планеты 38,52 Kb. 6 | оқу |
| Задания суммативного оценивания за ІI четверть по предмету «История Казахстана» фио класс 9 Задание Опишите какие демографические процессы повлияли на рост этнического состава населения Казахстана в 60–80 гг. ХХ века? С какого периода удельный вес городского населения начал преобладать в Казахстане? 28,33 Kb. 1 | оқу |
| Решение и ответы запишите в тетради. Природная зона Задание Посмотрите видео внимательно и определите коэффицент влажности в следующих природных зонах. Решение и ответы запишите в тетради Решение 13,19 Kb. 1 | оқу |
| Огород. Овощи. Сад. Фрукты Можно усложнить задание, предложив вспомнить все овощи желтого цвета (репка, репчатый лук, перец, тыква), красного цвета (помидор, редис, свекла, перец), зеленого цвета Методические рекомендации 95,32 Kb. 25 | оқу |
| Сро №7 Орындаған: Махмуд Қаламқас Топ: тфп22-038 Тексерген: Алмабаева Нұрғайша 1-задание Если же луч падает перпендикулярно поверхности, то преломления не будет во второй среде луч сохранит своё направление и также пойдёт перпендикулярно поверхности 94,49 Kb. 1 | оқу |
| Журсунова Нуржайна атт23(қ)-101 Самостоятельная работа 2 Задание 1 Для выражения мысли используются слова. Связанные друг с другом по определенным грамматическим законам, специфическим для каждого из языков, слова образуют предложение, функции которого одинаковы и в русском и в казахском языках 20,3 Kb. 1 | оқу |
| Задания итоговой аттестации учащихся 9-х классов по предмету «Русский язык» (Я1) Прочитайте два текста и выполните задание Текст 1 Классическая музыка есть везде, где есть человеческая душа. Люди плачут, слушая классическую музыку. Достаточно вспомнить полонез Огинского «Прощание е Родиной» 41,52 Kb. 4 | оқу |
| Тестовые задания по дисциплине «экспертиза продовольственных товаров» Тестовые задания построены в форме утвердительного предложения, на которые предложены несколько вариантов ответов. Правильных ответов на тестовое задание может быть несколько 137,5 Kb. 1 | оқу |
| Соч за 1 четверть задание прослушайте текст и выполните задания. Транскрипт Москва-400, Семипалатинск-21, Конечная, Курчатов. Все это названия засекреченного города, разбитого на побережье реки Иртыш на северо-востоке Казахстана после Второй мировой войны. Здесь жили и работали советские ученые и военные 20,81 Kb. 2 | оқу |
| Ф. И. уч Слушание Задание. Прослушайте текст, выполните 5 заданий к тексту Она бросила свой ящик с принадлежностями для уборки в прихожей, повесила куртку, поднялась наверх, чувствуя привычное легкое смятение при виде протертого ковра, и толкнула дверь сына. На нем были наушники, он в кого-то стрелял 110,6 Kb. 7 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть Продолжительность Задание для проверки навыка «Чтение» может состоять из одной части или 2 частей. Оценивают навык понимания главной, второстепенной и детальной информации сплошного текста 21,5 Kb. 1 | оқу |