|
іздеу: ЗаданиеЗадание - Сеилханова Р. БЗадание 2. Формирование списка бизнес-процессов - Практикум 1: Учебный проект: "Разработка ис предприятия оптовой торговли лекарственными препаратами"График выполнения и сдачи заданий по дисциплине - Қазақстан Республикасының | «Лексика русского языка с точки зрения ее активного и пассивного запаса»
Контрольное задание по теме «Лексика русского языка с точки зрения ее активного и пассивного запаса»
Закон 17,22 Kb.  1 | оқу | | Охарактеризуйте концепции mrp и mrpii в организации современных систем управления предприятием
Задание/вариант №1 Тема: Охарактеризуйте концепции mrp и mrpii в организации современных систем управления предприятием
66,29 Kb. 7 | оқу | | Срсп контент- анализ: «Этнодемографические изменения в Казахстане по материалам переписи» 5 академ ч. Кейс задание
Срсп контент- анализ: «Этнодемографические изменения в Казахстане по материалам переписи» 5 академ ч
14,17 Kb. 1 | оқу | | 9 ик пар 21 (часть 2) Социально-демографические процессы в первые годы независимости Задание #1
Ик пар 21 (часть 2) Социально-демографические процессы в первые годы независимости
Закон 18,03 Kb. 4 | оқу | | Прочитайте текст, выделите его основную мысль. Ответьте на вопросы по тексту
Задание №1. Прочитайте текст, выделите его основную мысль. Ответьте на вопросы по тексту
21,81 Kb. 4 | оқу | | Инструкция: «Внимательно прочитайте текст и правильно выполните задания к тексту»
Задание Текст Инструкция: «Внимательно прочитайте текст и правильно выполните задания к тексту»
Инструкция 16,46 Kb. 2 | оқу | | Личность и судьба А. П. Чехова. Основные черты чеховского творчества, своеобразие мастерства писателя Задание 1
Личность и судьба А. П. Чехова. Основные черты чеховского творчества, своеобразие мастерства писателя
1,26 Mb. 8 | оқу |  | Лабораторная работа №1 Создание таблиц. Цель работы : Создание таблицы, определение типов полей, ввод данных в таблицу. Создание файлов. Задание
Цель работы: Создание таблицы, определение типов полей, ввод данных в таблицу. Создание файлов
Лабораторная работа 88,5 Kb. 1 | оқу | | Задание -1 Семейные традиции – это принятые в семье манеры и обычаи, которые передаются из поколения в поколение. Скорее всего наши родители росли в тех же традициях, и мы заберем их в свое будущее, и это будет принято в нашем доме
Скорее всего наши родители росли в тех же традициях, и мы заберем их в свое будущее, и это будет принято в нашем доме. Такие моменты навсегда остаются в памяти, и каждый раз ты уже ждешь нового момента
14,71 Kb. 1 | оқу | | Задание «Разъемные соединения» Виды соединений. Резьбы, параметры и классификация. Изображение и обозначение резьбы на чертеже. Изображения резьбовых соединений Условности и упрощения на сборочных чертежах
Виды соединений. Резьбы, параметры и классификация. Изображение и обозначение резьбы на чертеже. Изображения резьбовых соединений Условности и упрощения на сборочных чертежах
292,5 Kb. 2 | оқу | | Выпишите из текстов диалектизмы. Распределите диалектную лексику по группам: а лексические; б лексико-семантические; в этнографические. Какие стилистические функции они выполняют? Пользуйтесь «Толковым словарем живого великорусского языка»
Задание Выпишите из текстов диалектизмы. Распределите диалектную лексику по группам: а лексические; б лексико-семантические; в этнографические. Какие стилистические функции они выполняют? Пользуйтесь Толковым словарем живого великорусского
Литература 19,6 Kb. 2 | оқу | | Задание №1 Вопрос: Пловец плывёт против течения реки. Чему равна скорость пловца относительно берега реки, если скорость пловца относительно воды ,5 м/с, а скорость течения реки 0,5 м/с? Выберите один из вариантов ответа: 0,5 м/с м/с + 1,5 м/с м/с
Пловец плывёт против течения реки. Чему равна скорость пловца относительно берега реки, если скорость пловца относительно воды 1,5 м/с, а скорость течения реки 0,5 м/с?
83,57 Kb. 3 | оқу |
|
|