іздеу: Математиканы
Математикалық білім беруді қамтамасыздандырудың құралдары- «Математиканы оқыту әдістемесі» оқу пәні ретінде 1-Дәріс. Математиканы оқыту әдістемесінің, негізгі мәселелері мен мақсаттары
- дәріс. Математиканың бастау-бұлақтары (IX ғ. дейін)
- 1-дәріс. Кіріспе. Математиканың пайда болуы
*Гравиметриялық талдау әдісі. Математикалық статистиканың негізі *1*13*1*
- 1. Элементарлық талдау: +a зерттейтін қоспадағы жеке компоненттерді анықтайтын сапалық және сандық талдау әдістері
Математика (қысқартылған/жеке)
- ҚазаҚстан Республикасының білім және ғылым министРлігі тҮзеу пеДагОгиканың ҰлттыҚ ғылыми-пРактикалыҚ орталығы
Математикалық
- Оқулық «Білімді дамытудың федералдық институты»
Математикалық ұғым
- Құрастырушы: профессор, п.ғ. к., доцент Алпысов А.Қ
 | Математиканы 2,04 Mb.  17 | оқу |
 | Бастауыш математика курсының мазмұны мен құрылымын психологиялық-педагогикалық талдау Лі бір түрінде көрінетін математиканы оқу курсы қолданылады, ал үрдіске қатысушылар мұғалім мен оқушылар болып табылады. Сондай-ақ 43,38 Kb. 1 | оқу |
 | Математиканы оќытудыњ мазм±ны Методика (әдістеме) терминінің төркіні «метод» «әдіс» «жол» деген грек сөзінен шыққан. Математика әдістемесін басқаша «математика педагогикасы», «математика дидактикасы» деп те атайды 83 Kb. 5 | оқу |
| Қазіргі заманғы сабақты ұйымдастырудың әртүрлі формалары. Қазіргі заманғы сабақтың типтері Жаңартылған білім мазмұнына сәйкес математиканы оқытудың әдіс-тәсілдері: іс-тәжірибелер мен инновациялар Сабақ 18,38 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Математиканы оқытудағы дидактикалық принциптер. Оқытудың ғылымилық принципі. Саналылық және белсенділік принципі. Жүйелілік және бірізділік принципі 36,76 Kb. 11 | оқу |
| «Математиканы оқыту әдістемесі» пәні бойынша магистратураға түсуге арналған кешенді тестілеудің тест спецификациясы Мақсаты: Қазақстан Республикасы жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарында оқуды жалғастыра алу қабілетін анықтау 26,51 Kb. 2 | оқу |
| Сабақжоспары/ Поурочный план 2 Ұғымды анықтаудың тәсілдері мен жолдары ( сабақ тақырыбы/ тема занятия) Модуль/пән атауы/ Наименование модуля /дисциплины Математиканың теориялық негіздері және бастауыш сыныптарда математиканы оқыту әдістемесі Сабақ 71,5 Kb. 4 | оқу |
| Математиканы оқытудың әдістері Бұл саланың зерттеу пәні- қоғамдық тәрбие жағдайында элеметтер математикалық түсініктерді қалыптастыру әдістемесі процесінің негізгі зандылықтарын зерттеуі болса. Әдістеме шұғылданатын міндеттер деңгейі өте кең, олар 25,94 Kb. 2 | оқу |
| «Математиканы оқыту әдістемесі» пәні бойынша магистратураға түсуге арналған кешенді тестілеудің тест спецификациясы Мақсаты: Қазақстан Республикасы жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарында оқуды жалғастыра алу қабілетін анықтау 72 Kb. 2 | оқу |
| «Математиканы оқыту әдістемесі» пәні бойынша магистратураға түсуге арналған кешенді тестілеудің тест спецификациясы Мақсаты: Қазақстан Республикасы жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарында оқуды жалғастыра алу қабілетін анықтау 72 Kb. 2 | оқу |
| Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі Сабақтың негiзгi дидактикалық мақсаты: ұғым енгiзу, немесе қасиеттi орнату (белгiлер, қатынастар) немесе ереже (алгоритм) құру және т б. Осы сабақ типiн анықтаңыз 35,4 Kb. 1 | оқу |
| 1. Математиканы оқыту әдістемесі ( методикасы ) Методика (әдістеме) терминінің төркіні «метод» «әдіс» – «жол» деген грек сөзінен шыққан. Математика әдістемесін басқаша «математика педагогикасы», «математика дидактикасы» деп те атайды 37,53 Kb. 6 | оқу |
| Реферат Тақырыбы: «Математиканы бастауыш мектепте оқыту теориясы» Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауында: «Білім беру реформасы – Қазақстанның бәсекеге нақтылы қабілеттілігін қамтамасыз етуге мүмкіндік беретін аса маңызды құралдардың бірі» Реферат 43,83 Kb. 3 | оқу |
| «Математиканың теориялық негіздері және бастауыш класта математиканы оқыту әдістемесі» пәнінен дайындық сұрақтары Ысқартылмайтын бөлшек ондық бөлшекке тең болуы үшін, оның бөлімінің жай көрсеткіштерге жіктелуіне қандай сандардың енуі қажет 55,86 Kb. 8 | оқу |
| Математиканың бастапқы курсындағы уақыт ұғымы және оның өзгеруі Сонымен қатар, шамалармен байланысты және бастауыш мектепте алынған білім мен дағдылар математиканы одан әрі зерттеуге негіз болып табылады 69,74 Kb. 3 | оқу |
| «Мҥмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытудың арнайы әдістемесі» Данияров С. И. Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға арналған «балабақша-мектеп-интернат» 1,34 Mb. 42 | оқу |