іздеу: Математиканы
математика сабағында инновациялық- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы ақФ
Математика
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы
Жаратылыстану-математикалық бағытта бейіндік-бағдарлы білім
- Жаратылыстану-математикалық бағытта бейіндік оқытудың әдістемелік ерекшеліктері
математика пəнінде оқушылардың қызығушылығын
- Ғылыми конференцияның материалдары
Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыруда
- Тіркеу нөмірі 204-ж Регистрационный №204-ж
Басқару жоспарының математикалық қойылымы
- Дипломдыќ жоба мыс өндірісінде күкірт қышқылын автоматтандыру
Жаратылыстану-математика бағытындағы пәндерді оқыту үдерісінде
- Методические рекомендации по использованию цор
бастауыш оқытуда математика мен информатиканы интеграциялау
- Конференциясының ЕҢбектері
мұнайды бумен ығыстыру процесінің математикалық
- Ф и з и к а ақпаратты тарату жылдамдығы және информациялық энтропия
Формуляр дисциплины Математика 1,2
- Х. Досмұхамедов атындағы Атырау
Физика–математика ғылымдары
- Алматы 2017 январь
Оқу пəнінің жаратылыстану-математикалық
- Қазақстан республикасының білім жəне ғылым министрлігі
Математиканы есеп арқылы оқыту
- 6 тарау. ӨЛшеу-бақылау әдістері (5 семестр)
Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математикалық
- Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы
Математиканы оқытудың мақсаттары мен мазмұны
- Математиканы
 | Математиканы 2,04 Mb.  17 | оқу |
 | «Математиканы оқыту әдістемесі» оқу пәні «Математиканы оқыту әдістемесі» «Математиканы оқыту әдістемесі» оқу пәні ретінде. Курстың мақсатын, міндеттерін, дидактикалық қағидаларын және оның басқа оқу пәндерімен байланысын, дидактикалық принциптерін табыңыз 147,58 Kb. 16 | оқу |
| 1 Қазақ бастауыш мектебінде математиканы оқыту әдістемесінің негізін салушылар Бастауыш мектепте математиканы оқыту әдістемесі қандай ғылым салаларымен байланысты? 1,8 Mb. 2 | оқу |
| Математиканы оқыту әдістемесі пәні бойынша Математиканы оқыту әдістемесі шартты түрде үш салаға бөлінеді: a дидактикалық әдістеме 285,74 Kb. 5 | оқу |
| Лекция бойынша тапсырма Жоғары білім беруде математиканы оқытудың педагогикасы мен методикасының ерекшеліктері. Математиканы оқыту әдістемесі, оның мәні (5-бет ) Жоғары білім беруде математиканы оқытудың педагогикасы мен методикасының ерекшеліктері Лекция 13,1 Kb. 1 | оқу |
 | Дәріс Тақырыбы: Математиканы оқыту процесіндегі есептердің рөлі. Математикалық есептердің функциясы. Математикалық есептердің классификациясы. Математикадан деңгейлік есептер жүйесі. Мектеп математика есептерін шешуге үйрету Математиканы оқыту процесіндегі есептердің рөлі. Математиканы оқыту процесіндегі есептердің функциясы 189,5 Kb. 6 | оқу |
| Тақырыбы: Математиканы оқытуды проблемалап баяндау әдісі. Эвристикалық әдіс. Зерттеу әдісі. Оқыту әдістерін таңдау. Математиканы оқытудың ғылыми әдістері. Бақылау мен тәжірибе. Салыстыру мен аналогия 65,96 Kb. 5 | оқу |
 | №1 дәріс Кіріспе. Математиканы оқыту әдістемесінің бұлақ-бастаулары Дәріс жоспары Математиканы оқыту мәселесі ежелгі мәдениет пен өркениеттің ошақтары болып табылатын мына сияқты Шығыс елдерінде қолға алына бастаған 12,95 Mb. 5 | оқу |
| 1 СӨЖ тақырыптары (кеңес беру): Математиканы оқыту әдістемесінің бұлақ-бастаулары. Қазақ халқының ежелгі замандардағы әдістемелік-математикалық мәдениеті. «Әбжад хисабы» А. Е., Қосанов Б. М. Қазақстандағы математиканы оқыту әдістемесінің қалыптасуы мен дамуы. –А.,2018 18,15 Kb. 3 | оқу |
| Тақырып. Бастауыш сыныптарда математиканы оқытудың жалпы методикасы. Бастауыш сыныптарда математиканы оқыту методикасы пән сыпатында. Жоспар Бастауыш сыныптарда математиканы оқыту методикасы пән сыпатында, пәнаралық байланыс 17,41 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ №1 Тақырыбы: Орта мектептегі математиканы оқытудың міндеттері Мақсаты: Орта мектептегі математиканы оқытудың міндеттеріне талдау жасау арқылы алға қойылатын мақсаттарды айқындауға жол ашу Сабақ 21,23 Kb. 1 | оқу |
| 1-Лекция. Математиканы оқыту әдістемесінің, негізгі мәселелері мен мақсаттары Сонымен, «Математиканы оқыту әдістемесі» атты арнайы пән педагогикалық университеттер мен институттарда болашақта математика пәнін оқытатын мұғалімдерді даярлауда жетекші орын алады Лекция 157 Kb. 19 | оқу |
| 11 моә мына сұрақтарға жауап береді математиканы не үшін оқыту керек, нені оқыту керек, математиканы қалай оқыту керек Арифметикалық прогрессияның үшінші мүшесі 10, ал сегізінші 30. Қосындысы 242-ге тең болу үшін, қанша мүшені алу керек екенін анықтаңыз 11 Анализ 30,71 Kb. 4 | оқу |
| 2.Әдістемелік ғылымның зерттеу әдістері. Әдістемелік ғылымның басқа ғылыммен байланысы Математиканы оқыту әдістемесі математика пәнінің ерекшеліктеріне негізделген оқу-тәрбие жүйесі жайындағы ғылым. Бұл жүйені меңгеру математиканы оқыту мен математика пәні арқылы оқушыларды тәрбиелеу ісін ұйымдастыруға мүмкіндік береді 47,56 Kb. 1 | оқу |
 | 2.Әдістемелік ғылымның зерттеу әдістері. Әдістемелік ғылымның басқа ғылыммен байланысы Математиканы оқыту әдістемесі математика пәнінің ерекшеліктеріне негізделген оқу-тәрбие жүйесі жайындағы ғылым. Бұл жүйені меңгеру математиканы оқыту мен математика пәні арқылы оқушыларды тәрбиелеу ісін ұйымдастыруға мүмкіндік береді 248 Kb. 23 | оқу |
| Қарапайым математика оқыту әдістемесінің педагогикалық ғылым саласы ретіндегі объектісі, пәні, міндеттері Математиканы оқыту әдістемесі математика пәнінің ерекшеліктеріне негізделген оқу-тәрбие жүйесі жайындағы ғылым. Бұл жүйені меңгеру математиканы оқыту мен математика пәні арқылы оқушыларды тәрбиелеу ісін ұйымдастыруға мүмкіндік береді 143,47 Kb. 23 | оқу |