іздеу: Мысалдар
Сөздің тура және ауыспалы мағынасына көркем әдебиететн мысалдар жазып, түсінік беріңіз- 1. Сөз мағынасын тілші ғалымдар қалай топтастырғаны туралы айтыңыз
Қазак тіліндегі «Жүрек» концсптісі. Мысалдар аркылы талдау жасаңыз
- 1-блок сұрақтары Лингвомәдениеттану — тіл жөніндегі гылымның бір саласы Тіл мәдениет құралы
Жауабы : E) 160 С Біз қарастырған 1-мысалда
- Ботакөз Лесбекқызы мен Мадина Тулкунқызы Сандар тізбегі
Мысалдар
- Aea 5301 «ассоциативті емес алгебралар» Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
Мысалдардың оқыту үдерісімен байланысын орнатыңыз
- Әдістеме туралы ұғымды сипаттаңыз
Қазақтар үшін ұжымдастырудың – «орасан зор адам қайғысына» әкелгендігіне мысалдар келтіріңіз
- Жылы Шығыстың ғұлама ойшылы Әбу Насыр әл-Фараби (туғанына 1150 жыл) еңбектерінің Тәуелсіз Қазақстанда бағалануы
~~Бұхар жырау шығармашылығындағы көркемдеуіш элементтер мен тұрақты эпитеттердің қолданылуына мысалдар келтіріңіз
- ~~Ұлттық қалыптасу дәуірінде қазақша ғылыми-көпшілік стильдің пайда болу ерекшеліктері қандай екені туралы жазыңыз
 | Тапсырма. Фрайер модульі Құрмалас сөйлемнің ерекшелігі Ыңғайлас және қарсылықты салаласқа анықтама береді; Жасалу жолдарын мысалдар арқылы дәлелдейді; Ғалымдардың пікіріне сүйене отырып, ерекшеліктерін айқындайды Төменде берілген сөздерге логикалық байланысты сақтай отырып сөйлемдер құрыңыз. Мәтінге тақырып қойыңыз 63,88 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Центрлік және осьтік симметриялар Мұғалімнің аты-жөні: Тастанова С Центрлік және осьтік симметрия ұғымдарын табиғаттан мысалдар келтіру арқылы көрнекілік деңгейде көрсете отырып түсіндіру және бұл ұғымдардың математикалық анықтамасын беріп Сабақ 1,04 Mb. 1 | оқу |
| Бекітемін Оқу ісі жөніндегі орынбасары А. Берсүгірова Барлық оқушылар істей алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Ньютонның үшінші заңына мысалдар келтіре алады, оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс жасайды Сабақ 22,4 Kb. 3 | оқу |
| Бөлімі: Динамика негіздері Педагогтің аты-жөні Барлық оқушылар істей алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Ньютонның үшінші заңына мысалдар келтіре алады, оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс жасайды 20,54 Kb. 2 | оқу |
| Бөлімі: Динамика негіздері Педагогтің аты-жөні Барлық оқушылар істей алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Жердің жасанды серіктеріне мысалдар келтіре алады, оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс жасайды 21,43 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ 3 Теңдеу. Теңдеудің түбірі Мерзімі Сынып 7 Барлық оқушылар теңдеуге мысалдар келтіре алады, қарапайым теңдеудің мәнін таба алады. Бүгінгі сабақта оқушылар теңдеу, теңдеудің түбірін табу әдістерін үйренеді Сабақ 28,23 Kb. 2 | оқу |
 | 6. Сабақ қорытындысы: түсінік бере отырып, бағалау Ашық және жабық тарату құрылғылары туралы түсінік, олардың сұлбада көрсетілуі, ашық және жабық тарату құрылғыларына мысалдар көрсету Сабақ 0,51 Mb. 1 | оқу |
| Қоғамдағы урбанизация үрдісі мен миграцияның өзара байланысын айқындау. Мысалдар келтіре отырып,Қазақстанның ерекшелігін көрсету Көне латын тіліндегі мағынасы "қалалық" деген ұғымды білдіреді. Яғни, ең қысқаша айтар болсақ, урбанизация, бұл – қала тіршілігі мен тұрмысы және мәдениетінің үстемдікке ие болуы 14,54 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бүкiл әлемдiк тартылыс заңы Бөлімі: Динамика негіздері Барлық оқушылар істей алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Ньютонның үшінші заңына мысалдар келтіре алады, оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс жасайды Сабақ 22,12 Kb. 1 | оқу |
| Жиын. Жиындарға мысалдар. Жиындардың берілу тәсілдері. Жиын түрлері. Сандық жиындар. Жиын Ты топтастырылуы. Жиын деп белгілі математикалық объектілердің жиынтығын түсінеміз. Ол объектілер жиынның элементтері деп аталып, кіші әріптермен, ал жиынның өзі бас әріппен белгіленеді. а элементі а жиынына тиістілігін аА 95,1 Kb. 4 | оқу |
| Жиын. Жиындарға мысалдар. Жиындардың берілу тәсілдері. Жиын түрлері. Сандық жиындар. Жиын Ы топтастырылуы. Жиын деп белгілі математикалық объектілердің жиынтығын түсінеміз. Ол объектілер жиынның элементтері деп аталып, кіші әріптермен, ал жиынның өзі бас әріппен белгіленеді. а элементі а жиынына тиістілігін аА 23,68 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Физика табиғат туралы ғылым Мұғалімнің аты-жөні: Күні: сынып: 7 Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Физикалық құбылыстарға мысалдар келтіре алады, оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс жасайды Сабақ 2,82 Mb. 82 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Физика табиғат туралы ғылым Мұғалімнің аты-жөні: Рустемова ж күні Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Физикалық құбылыстарға мысалдар келтіре алады, оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс жасайды Сабақ 0,97 Mb. 19 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Физика табиғат туралы ғылым Мұғалімнің аты-жөні: Күні: Сынып 7 "Ә" Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Физикалық құбылыстарға мысалдар келтіре алады, оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс жасайды Сабақ 153,81 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Физика табиғат туралы ғылым Мұғалімнің аты-жөні: Күні: сынып: 7 Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Физикалық құбылыстарға мысалдар келтіре алады, оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс жасайды Сабақ 303,5 Kb. 5 | оқу |